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数学教案

九年级 下册

教师：班级：

新课标人教版九年级数学下册教案

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教学时间

知 识和

能 力

课题 26.1 二次函数（1） 课型 新授课能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围

教

过 程 注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识

学

和

目

方 法

标

情 感

态 度价值观

教学重点

教学难点

培养学生的良好的学习习惯

能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。

教学准备 教师

多媒体课件

学生 “五个一”

课 堂 教 学 程 序 设 计

一、试一试

1.设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm，先取x的一些值，算出矩形的另一边BC的长，进而得出矩形的面积ym2．试将计算结果填写在下表的空格中，

设计意图

AB

x(m)

长 1 2 3 4 5 6 7 8 9

BC长(m) 12

面积y(m2) 48

2．x的值是否可以任意取?有限定范围吗?

3．我们发现，当AB的长(x)确定后，矩形的面积(y)也随之确定，y是x的函数，试写出这个函数的关系式，

对于1.，可让学生根据表中给出的AB的长，填出相应的BC的长和面积，然后引导学生观察表格中数据的变化情况，提出问题：(