第4课海燕-九年级语文下册课件.pptxVIP

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基;高尔基;1.结合诗人的创作背景，把握时代脉搏，理解诗歌表达的内容。

2.朗读诗歌，加强对诗歌韵律和节奏的体会，读出诗歌情感的变化。

3.从整体上领会作品的象征内涵，感受不同形象的深意，理解象征手法在诗中的运用及其作用。

4.学习诗歌的多种表现手法，分析对比、烘托和比喻、拟人、反复对塑造海燕形象，抒发诗人情感的作用。;马克西姆·高尔基（1868年3月28日—1936年6月18日），前苏联作家，“俄国无产阶级文学之父”。著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。;本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》