原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit6Clothes
StoryTime教学设计
（人教课标版一年级新起点）课时：Lesson4
课题：Unit6ClothesStoryTime
教材分析
本节课出自人教课标版新起点一年级（下册）第六单元。本单元以衣服为话
题展开，学习衣服类词汇，及如何表达自己喜欢的衣服。本节课是该单元的第四
节课，通过一个小故事复习词汇和句型，使孩子能灵活使用所学内容；在此之前
学生已学过颜色和衣服类单词，并能表达自己喜欢的衣服，本课将在此基础上通
过具体情境巩固词汇和句型，并实行进一步扩展。
学情分析
一年级的孩子对英语学习热情很高，课堂积极活跃，乐于模仿，乐于展示自
我。他们对新奇的东西充满好奇，所以以参加安娜公主的生日聚会来激发孩子的
学习兴趣，以闯关来获取参加生日派对的衣服，让孩子们学习单词和句型充满激
情。一年级的孩子对实物教学具有浓厚的兴趣，以真实衣服试穿，让孩子切实感
受衣服和颜色搭配的美。
本单元的衣服词汇shirt、T-shirt、skirt、shorts学生多数已熟练掌握，部分孩
子单词读不准或意思理解有误，课堂上需多增强调和区分。hat,shoes,socks为本
节课新单词，在教授新知的同时，要注意和旧知的区别。学生对于用句型“Ilike...”
表述自己喜欢的东西不陌生，本节课需要学生能将颜色和衣服搭配，并准确的说
出自己喜欢的衣服颜色。个别孩子在说英语时缺乏自信，课堂上应多鼓励多给予
机会。
教学目标
知识目标：1.学生能够掌握衣服词汇：hat,shoes,socks,skirt,shirt,T-shirt,shorts；
2.学生能用“Ilike(my)...”展示自己喜欢的衣服；
水平目标：1.通过本节课的学习，能够有感情的表演故事；
2.通过各种课堂活动，培养学生的听力、口语水平；
情感目标：1.通过本节课学习，引导学生关心家人，爱父母。
2.在课堂中实行各种活动，培养学生学习英语的兴趣，体验英语学习的快乐。
教学重难点
教学重点：1.准确理解衣服词汇：hat、shoes、socks、skirt、shirt、T-shirt、shorts；
2.用Ilike...展示不同颜色的衣服；
难点：1.shoes，socks的准确发音；
2.有感情的表演故事；
教学过程
教学环节教学活动预设学生活动设计意图
Step1Chant“RedisthecolorSaythechant用英语儿歌热身，
Warm-upoftomato”集中孩子注意力，
Step21.Takethebeautiful1.Studentsare1.引发学生好奇
Lead-inclothestoclassroomandcuriousandguess心。
tellstudentssomeonehaswhosebirthdayit
abirthdaytoday..is.
2.Watchapieceofvideo2.Studentsfindout2.以参加Anna的
andraisethequestionit’sAnna’sbirthday生日聚会来激发孩
文档评论（0）