图案教案12可编辑.docxVIP

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NO:

授课时间

授课地点

教室

授课班级

动漫0801

课 型

理论课

课 题

古埃及图案

教学目标

知识目标

掌握古埃及图案的形成、种类及图案语言特征。

能力目标

培养学生图案造型能力及对基础知识的理解能力。

情感目标

培养学生的职业素养，提高学生的艺术审美。

教学重点

掌握古埃及图案的种类及图案语言的特征。

教学难点

学习古埃及图案的形成。

教学关键

通过知识目标的完成，掌握古埃及图案的形成、种类及图案语言特征。

教学方法

讲授、启发及提问、讨论相结合

教学用具

教材、图例、笔记

教学环节教

学调控

教学内容

教学意图

学生活动

组织教学复习提问

导入新课

讲授新课

讲授法重点部分

师生问好，清点人数，提出上课要求。（3分）

岩画的图案语言特征？

岩画的影形图案分类？（3分）

古埃及图案是享有世界盛名的极有特征的图案，它是古埃及人生活的一部分，是古埃及人杰出的创造。

（2分）

一、埃及图案的形成（50分）

来源于古埃及人所处的特殊的自然环境；

稳定、封闭而专制的王权统治；

特殊的宗教信仰。二、埃及图案的种类

象形文字图案：小的彩色图画；影形图案的象形文字；线性的象形文字。

复习上一节课所学的相关专业的知识，激发学生的兴趣。

通过教师的讲解激发学生对埃及图案的兴趣。

借助图片加强直观，引发

思考。

学生思考回答。

配合图片学生了解埃及图案的产生原因。

学生讨论回答：埃及图案的种类有哪些？

教学环节教

学调控

教学内容

教学意图

学生活动

2.古埃及概念写实主义的人物图案

欣赏图片，启发思考和讨论，提出问题：埃及图案的骨骼特征？

通过提出问题-分析问题-解决问题，调动学生的观察、思维能力。

学生思考并回答问题。

讨论发言。

学生进行练习巩固本课知识点。

3.古埃及异物同构的神灵图案

4.对称分层的柱式图案

讨论法

5.多种图案因素的图案式构成

6.古埃及的典型图案及其骨骼特征

对称的“莲花”；对称的“纸草”；四方连续；古埃及

图案中的万字骨骼；葡萄图案。

7.古埃及观念的附身符图案

“蜣螂”图案

难点部分

“有翼日盘”图案

小测试：让同学以小竞赛的形式来复习本课的重

难点，教师进行鼓励和评价。（30分）

学生作课后练习，巩固本课知识点，教师进行辅

导。（2分）

1.古埃及的典型图案及其骨骼特征？

2.埃及图案的种类？

巩固练习练习法

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总结评价

板书设计

古埃及图案

一、埃及图案的形成 二、埃及图案的种类

教学后记

教检（签章）：

年 月 日

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