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统编版五年级下册《争斗》教学设计
1.教学目标
-理解文章《争斗》的主题和情节。
-学会分析并解释文章中的关键词语和句子。
-掌握写作一篇与文章主题相关的短文的能力。
2.教学内容
-《争斗》的阅读和解析。
-关键词语和句子的解释和分析。
-写作一篇与文章主题相关的短文。
3.教学步骤
步骤一：导入
-创设情境，引起学生的兴趣和注意。
-引导学生了解《争斗》这篇文章的主题。
步骤二：阅读和解析
-学生独立阅读《争斗》。
-分组讨论关键词语和句子的含义和作用。
-教师解释和澄清学生可能存在的疑惑。
步骤三：理解和分析
-引导学生分析文章中的情节和角色的冲突。
-讨
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