全国优质课一等奖小学三年级下册教科版科学《蚕的一生》公开课课件（内嵌音频视频）.pptxVIP

蚕的一生科学教科版三年级下

新知导入昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。蚕妇【宋】张俞诗歌写出养蚕人的艰辛与不易。

新知导入经过近2个月的辛苦养蚕，同学们见证了蚕一生的生长过程。现在打开蚕房看看，里面是什么状况？我们饲养的蚕现在大部分已经死亡了，蚕房中留下了许多新的蚕卵。有些蚕卵可能又孵化出新的蚁蚕，开启了新一代的生命历程。

新知导入从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕蛾死亡，通过亲历养蚕活动，我们已对蚕生长发育的全过程进行了观察记录。我们用到了哪些研究方法？蚕的一生经历了怎样的过程？

新知讲解在养蚕的过程中都用了哪些观察记录的方法？照片记录

新知讲解做记录表记录图画记录

新知讲解视频记录写观察日记

新知讲解我们可以通过拍视频或照片、画图画、做记录表以及写观察日记等方法观察蚕的一生。你对这样长期的观察有什么体会？只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。

新知讲解科学实验贵在坚持。在观察过程中，有哪些新鲜有趣的发现？一只雌蛾产卵400-500粒，产卵可延续2-3天。雄蛾不断扇动翅膀、打转、寻找雌蛾。

新知讲解蚕丝长度900-1500米，茧丝重0.35-0.45克，蚕茧是由一根丝组成的。蚕茧是丝状物组成的，在蚕茧外的蚕丝比较杂乱，可以从蚕蛹上剥离下来。

新知讲解在养蚕过程中，积累哪些养蚕经验？蚕宝宝需要干净的环境，要经常打扫蚕房。蚕宝宝需要一定的温度和湿度，空气要流动。蚕宝宝除了爱吃桑叶外，还吃生菜叶、莴苣叶等

新知讲解整理不同阶段蚕的观察记录表外形特征运动情况吃食情况时间蚕卵幼虫蚕蛹蚕蛾圆形、黑紫色、小米粒大小不动不吃食物2-5天圆筒形、身体有体节、分为头胸腹三部分爬行吃桑叶、食量逐渐增大33-35天纺锤形、深褐色、身体分为头胸腹三部分一般不动，受刺激会动不吃食物10-13天白色、头上有触角、胸部有翅膀和三对足能振动翅膀，但不会飞不吃食物6-8天

新知讲解整理观察记录，按生长顺序将不同时期蚕的图片进行排列。请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或在干什么，并对这几张图片进行排序。

新知讲解①卵②蚕蛹③蚕幼虫④产卵⑤蚕茧⑥蚕蛾交尾⑦吐丝结茧⑧蚁蚕你排列对了吗？

新知讲解请将这八张图片的序号填入到对应的表格中出生生长发育繁殖死亡产卵后不久便死亡①⑧③⑦⑤②⑥④蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。

新知讲解我们可以将蚕的一生分为哪几个阶段？蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。

新知讲解每个阶段大约经历了多长时间？算一算蚕的一生大约是多长时间?2~5天33~35天10~13天6~8天49~56天一般不计入周期蚕的一生，从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天

新知讲解推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化?用箭头表示它们之间关系。不管是动物还是植物，生命过程只有通过这样的循环往复，大自然中的生物才得以不断地延续。

新知讲解自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢？蚕适合在什么样的气候条件下生长?桑蚕的发育温度是7～40℃，饲育适温为20～30℃，温度过高或过低、湿度过大或过小，没有氧气和食物，蚕都很难生存。

课堂练习判断题1.昆虫的一生都要经历卵、幼虫、蛹和成虫等四个阶段。（）2.昆虫产卵为了繁殖后代。（）3.动物都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。（）4.蚕蛾长翅膀但飞不高。（）5.蚕的一生只有在幼虫时期吃食物。（）6.只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。（）√√√√??

拓展提高比较下面两种昆虫，它们一生的变化与蚕相比有什么异同？昆虫一生的两种发育形态：一种是像菜粉蝶、蚕一样经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，一种是像蜻蜓那样不经历蛹的阶段。

课堂总结通过这节课的学习，我们知道蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿度；蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程；蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。在科学探究中，能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况；能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程；能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。

板书设计蚕的一生展示交流会昆虫发育形态

作业布置搜集更多资料，了解哪些昆虫经历蛹的阶段，哪些没有？

谢谢