（新插图）人教版一年级数学上册3.4 第几-课件.pptxVIP

第几1～5的认识和加减法3

从这张图里你知道了什么？

有人排队。排第，他前面有人，后面有人前往后数小组讨论：排第几？你是怎样数的？举手发言：有几人排队，排第几，他前面后面各有几人？2

13452举手发言：其他人分别排第几呢？从前往后数,数到几就排第几。2人表示的是数量。第2表示的是小男孩的位置。想一想：2人和第2表示的意思一样吗？

举手发言：还可以提出什么问题呢？从后往前数排第几？从后往前数排第2。举手发言：其他人分别排第几呢？12345

小组讨论：怎样确定一排人的位置数？从一个方向数，数到几就是第几。从不同的方向数，顺序不同。1345212345

1234555两个里表示的意思一样吗？意思不一样，一个表示人数，一个表示排列顺序。填一填。一共有只动物，从左数排第。

数一数，圈一圈。把从左边数的2种小动物圈起来。把从左边数第2个小动物圈起来。从右边数第2个小动物圈起来。左边就是从前往后数。右边是从后往前数。

说一说排第3。小猪从左数排第几？小猪从右数排第几？右边数排第2。

把左边的5个圈起来，给从左数第5个涂上颜色。

1．图上一共有()只小鸟。2．把左边的2只小鸟圈起来。3．给从左数第4只小鸟涂上绿色。5

想一想，圈一圈（1）圈出右边的2个（2）圈出右边的第2个（3）圈出左边的第5个

这节课你们都学会了哪些知识？“几”和“第几”：“几”表示物体的数量，可以有一个或多个；“第几”表示物体所在的位置或次序，只表示其中的一个物体。2.确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的顺序就是“第几”。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。