牛津英语五年级上册知识点整理.doc

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五年级上册复习内容

模块纵览

Module1Gettingtoknoweachother

本模块是关于认识自己及了解他人。

Unit1Myfuture介绍了各种职业，探讨未来想从事的职业。

Unit2Goingtoschool介绍了上学或上班的出行方式。

Unit3Mybirthday介绍了有关生日的庆祝活动。

Module2Relationships

本模块是关于自己及家长及朋友的关系。

Unit4Grandparents介绍了与祖父母一起进展的活动。

Unit5Friends介绍了自己与好朋友之间的一样与不同之处。

Unit6Familylife介绍了不同的房间及家庭生活。

Module3Outandabout

本模块是关于丰富多彩的户外生活。

Unit7Atthebeach介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。

Unit8Anouting描述了一次“寻宝〞活动。

Unit9Aroundthecity是关于问路及指路。

Module4Thenaturalworld

本模块是关于大自然与人们日常生活之间的关系。

Unit10Wind认识风的各种状态。

Unit11Water介绍了水的各种用途。

Unit12Fire介绍了一些根本的防火知识。

第一单元复习

词组

Jumpintothelakeflyaplanecooknicefood

(be)afraidofflyinghelppeopledriveataxi

〔be〕goodat...

句型

用Whatdoyouwanttobe询问对方将来想从事的职业。

用Iwanttobe...及Iwantto〔do〕...介绍自己未来想从事的职业及理由。

难点

1)当句子主语为第三人称单数时，动词要做适当的变化。

2)wanttodo及wanttobe的正确用法。

3)许多动词词尾加er可构成名词。如：teach--teacher

sing--singerplayplayer。但，也有例外，如cook可做动词，意为“烹饪〞，也可做名词，意为“厨师〞，而cooker的意思那么为“炉灶；炉具〞。

习题：

用所给词的适当形式填空

Jame_____(want)tobeadoctor.Hecan_____(help)people.

MsFang_____(be)ateacher.She_____(teach)usScience.

What____(do)yourbrotherwanttobe

May____(like)cooking.Shewantsto_____(be)acook.

I’mgoodat______(sing).Iwanttobea______(sing).

Myfatherisataxi_____(drive).Helikes_____(drive).

第二单元复习

词组

cometoschooltakethetraingetoff(thetrain)onfoot/walk

afterhalfanhourtaketheschoolbus/byschoolbusbusstop

句型

1

1〕用Howdoyoucometoschool询问对方上学的交通方式。

2〕用Icome/gotoschool...HeShecomes/goestoschool...介绍自己或他人去某地的交通方式。

3难点

1〕表示不同交通方式的短语onfoot,bybus等所用的介词不同。

2〕区分gotoschool与cometoschool的用法。

习题：

用所给词适当形式填空

MsGuo_____(live)onGreenStreet.

MrBlack_____(take)BusNo.18toYellowStreet.

I____(come)toschoolbybus.

Myfather_____(go)toworkbycar.

第三单元复习

词组

rightawayhavefunfavouritecolour

句型

用When’syourbirthday询问对方的生日。

用Itson...来答复有关日期的问题。

用Canyou...来邀请或请求对