2024年人教版四年级下册数学期末核心考点专项复习——最优化策略在生活中的应用.pptxVIP

核心考点专项评价

3.最优化策略在

生活中的应用

时间:40分钟满分:100分;认真审题，填一填。(每空1分，共33分);点拨：本题考查了最优方案的选择问题。根据租金÷座位

数＝每个座位的费用，分别计算出租大船和小船的每个座

位的费用，然后进行比较，即可得知租哪种船每个座位的

费用较少。;(2)请你设计三种租船方案，填入下表。;点拨：这样的问题可以借助列表法解决。通过列表，枚举出

符合的情况，根据大船的总租金＝大船的数量×大船租金，

小船的总租金＝小船的数量×小船租金，计算出相应的租

金，然后进行比较，找出最优租船方案即可。;2.实验小学10名教师和200名学生去参加小记者活动，每辆大

车限坐40人，租金600元，每辆小车限坐30人，租金480元。

怎样租车用的租金最少？

(1)租大车每个座位的费用：600÷40＝15(元)

租小车每个座位的费用：(480)÷(30)＝(16)(元)

经对比，租(大)车每个座位的费用较少。;(2)请你设计三种租车方案，填入下表。;点拨：根据每种车限坐的人数和参加活动的总人数来列举出

大、小车需要的辆数，然后用每种车的辆数乘以相应的租金

即可求出总共需要的租金，最后对比表中数据即可找到用的

租金最少的方案。解决这类问题需要注意两个方面：一要注

意考虑租哪种车人均价格便宜，二要注意尽量少空座位。;细心的你，算一算。(共40分);2.计算下面各题。(每小题7分，共28分);＝216÷[(51－43)×9];聪明的你，答一答。(共27分);(1)四(2)班38名同学和4名老师去看冰雕展，采用哪种方案较

便宜？(8分);点拨：初看上面两种方案，可能会有买团体票一定划算的错

;1260＜1600答：如果38名老师和4名同学去看冰雕展，采

用方案二较便宜。;2.常青实验小学的34位老师带856名学生去参观故宫博物院。

他们怎样租车最省钱？(11分);20＜24，尽量多租甲车，且要考虑车尽量坐满。;点拨：要想租车最省钱，首先要选择人均价格便宜的车，通

过计算，可得甲车人均价格较低，所以尽量租用甲车，如果

余下的人不能坐满一辆甲车且空位较多，太浪费时，再酌情

选择租用???车，这样一定是最省钱的方案。