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《工程问题》一等奖说课稿

《《工程问题》一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章，希望可

以对您的学习工作中带来帮助！

1、《工程问题》一等奖说课稿

一、说教材。

1、教学内容：

义务教育六年制小学数学第十一册第79页例9、练习二十。

2、教材简析。

“工程问题”是研究工作总量、工作效率和工作时间三个数量之

间关系的一个数学问题。它的解题思路与整数工作问题的思路相同，

仍是工作量除以工作效率等于工作时间，只是题中没有给出具体的工

作总量。解答时，要把工作总量看作单位“1”，用单位时间内完成工

作总量的几分之一来表示工作效率，这是工程问题的基本特征。从教

材安排上看，由准备题、例题、做一做和巩固练习的构成，题量较大，

不仅要求学生能求工作时间，还要能求部分工作量。教好这部分知识，

不仅可以训练学生的分析、综合、抽象、概括等思维能力，而且可以

提高学生综合运用知识能力。

3、教学目标

（1）使学生了解工程问题的结构特征，掌握工程问题的解题方法，

学生解答比较简单的工程问题。

（2）在教学过程中培养学生尝试、探究、猜测、合作交流等能力，

渗透数学的应用意识。

4、教学的重点、难点和