爱惜学习用品【课件设计】.精品-优质课.pptxVIP

山东人民出版社二年级上册

猜谜语有个朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。一根小棒细又长，身穿花衣直心肠，嘴巴尖尖能写字，越写越短不见长。

学 习 用 品

悄教悄室话里的小主人总拿我敲打桌子，好疼呀！小主人把我弄丢了，也不找我！瞧，我的口袋都被撕破了！

活动一：说一说（查学）你身边有哪些不爱惜学习用品的现象？

学习用品名称不爱惜它们的行为小调查展示（查学）

活动二：想一想（查学）学习用品是很多人的劳动成果。铅笔、纸张都是用……！爸爸妈妈辛苦工作，钱来得不容易。你们知道学习用品是怎么来的吗？

1.伐树做材料3.剥去树皮5.切成薄片2.裁切成适当的长4.切成碎片6.将薄片集中处理,运往造纸厂7.以药水和蒸气做成纸浆 8.用药水冲洗9.去除杂质 10.漂白纸浆11.在纸浆中加入药水 12.用网子沥乾水分13.放在毡子上吸水 14.以高温烘乾水分15.以压光机做压光处理 16.做成纸卷。一张纸的生产过程：你们知道学习用品来之不易。

活动三：说一说你身边有哪些爱惜学习用品的现象？

活动三：说一说（展学）我和文具交朋友，交流爱惜学习用品的小妙招。

想一想：（展学）同学们，看了这些图片，你有什么感受？

评一评（测学）1、小红写完作业，总是把书、本、格2尺、和放橡学皮了等，物品收拾好，整齐的小放强在和书