人教版八年级下册　第十章　第3节　物体的浮沉条件及应用　教学设计.docVIP

物体的浮沉条件及其应用

三维目标：

学问与技能

1.知道物体的浮沉条件；

2.知道浮力的应用。

3.能尝试用物体沉浮条件解决生活实际问题。

过程与方法

1.通过视察，分析了解轮船、潜水艇、气球、飞艇的浮沉原理。

2.通过收集，沟通关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值

情感看法和价值观

1.初步相识科学技术对社会发展的影响

2.初步建立应用科学技术的意识

3.通过试验活动体验科学原理，培育科学活动实力。

4.以极度热忱参与课堂，提高学习的自信念。

学情分析

我任教的是内初班初二年级的学生，学生认知实力，语言的理解实力各方面也都参差不齐，但是由于生活环境、年龄的因素，他们都有猛烈的新颖 心和