部编版语文四年级下册第五单元大单元教学设计核心素养目标 .pdfVIP

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单元整体设计

单元名称第五单元：妙笔写美景，巧手著奇观

一、单元教材分析:

这个单元是习作单元，安排了“精读课文”“交流平台“初试身手“习

作例文”“习作”五部分内容，每项内容的安排，目的都指向学生习作能力的培

养。精读课文的主要功能是从阅读中学习习作方法；“交流平台”是结合对精读课

文的分析，梳理总结从课文中学到的习作方法；“初试身手是让学生尝试运用学

到的习作方法行表达练习:习作例文提供范例，其功能是继续体会写法;单元习

作是引导学生运用学到的习作方法行实践。

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