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高中信息技术工作计划（9篇）

高中信息技术工作计划（9篇）

高中信息技术工作计划篇1本学期信息技术教研组继续坚持以教育科研为

先导，致力于课堂教学改革的研究。为更好地落实学讲计划精神，开展创新

教育，根据学校的现状和发展规划，按照学校教学计划的指导，特拟定本学期

的教研组工作计划。

一、指导思想：

在以教育信息化带动教育现代化的思想指引下，以学校的现代教育理念为

方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学

生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契

机，进一步提升信息技术课程的学科地位，通过教研组的学习活动，使每一位

教师的教学水平都有相应的提高。

二、现状分析

我校3个机房都是新建机房，设备数量充足、性能稳定。机房1和机房2各

配有60台计算机，机房3作为备用机房，配有40台计算机，完全能保证日常

的信息技术教学工作的顺利开展。

三、工作目标

1、本学期教研组工作紧紧围绕创新、开拓、发展、务实的教育理念，结

合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神，并注重学生创新能力、思想方

法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。

2、积极推进学讲计划，并落实到日常的课堂教学中。以现代信息教育技

术为支持平台的研究性、探究性课堂教学，加快信息技术学科与其他学科的渗

透与整合。

3、大力开展信息技术创新教育教研活动，利用现有资源，积极进行社团教

育研究，充分开展计算机特长教育。

4、努力创造学习氛围，继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实

到学校的信息化建设和教学工作中，提高综合业务素质。

5、科学做好高二复习计划，争取顺利通过江苏省信息技术学业水平测试。

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四、工作要点：

1、落实学讲计划，紧抓课堂质量。

我们教研组共有4位教师，根据教师的实际情况和信息技术学科的特点，积

极配合学校工作，完成教学任务，同时组织组内人员进行听课、评课，共同提

高本组教师任教的基本技能。根据学讲计划要求，让学生在教师的引导下，能

够进行自学、互学、问学、教学、悟学，教师则由课堂教学的主宰者变为学

习活动的指导者、组织者、协助者。

2、继续搞好课题研究及校本培训工作。

配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术优势，切实

贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，

积极推广任务驱动教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况，实行分层次教

学。以实践问题为研究依据，并以此为切入点，落实到课题研究及校本培训的

工作中。

3、加强落实教研组及备课组工作。

按时参加教研组、备课组活动，认真学习学讲计划，领悟课改精神。本学

期教研组的重要任务之一就是要搞好集体备课工作，主讲教师在活动前要做好

充分的准备，活动主要以备理论课、实践课、业务学习、评课等一系列形式来

开展，组内成员无故不得缺席。

4、按时开展学校信息化工作，做好技术保障。

信息技术教研组是学校信息化建设的主力军，分管了学校微机室、录播室、

电教器材室、软件制作室、多媒体资料室。另外我们还负责学校的会议室和各

功能室的多媒体设备使用，负责管理并审核学校网站，参与市、区和学校开展

的各项活动，随时记录视频和图像资料。

高中信息技术工作计划篇2一、本学期的指导思想

信息技术课程的基本任务是提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个

性的发展，着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技

术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业精神和一定的人生规划能力。技

术课程不仅注重学生对符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本

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操作技能的学习，而且注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生

对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在技术学习中的探究、试验与创

造，注重学生情感态度、价值观以及共通能力的发展，为学生应对未来挑战、

实现终身发展奠定基础。

二、所任班级学生情况分析

本学期我所带班级是高一年级7、8、9、10、11、12，在初中，由于教学条

件限制，加上很多学校不重