2024年中职学校学前教育专业人才培养方案.docVIP

学前教育专业人才培养方案

一．培养目标与规格

培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业开展要求，德智体美等方面全面开展，具有综合职业素养和能力，能胜任幼儿教育第一线工作的劳动者和中初级有用型人才。

职业岗位：幼儿园教师、早教培训机构教师、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等。

〔一〕思想品德方面

热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策；初步了解马克思主义的根本观点和建设有中国特色社会主义的根本原理；树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱幼儿教育事业；树立正确的儿童观和教育观，具有良好的职业道德和行为习惯，具有事业心、责任感和求实创新精神。

〔二〕知识能力方面

掌握从事幼儿教