人教版部编版-小学语文四年级下册期中测试试卷01（含答案在前）.pdfVIP

加油！有志者事竟成

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题

里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过

每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能

理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右

这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有

没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方

一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；

５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做

完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，

不能因此慌了手脚，影响下面的答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查

是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分

析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后

把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，

用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

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期中测试

答案解析

一、

1.【答案】屋檐照例隧道挣扎藤萝细胞潇洒毒手啼叫附近

【解析】本题考查对字音和字形的掌握。“檐、隧、藤、潇”的笔画较多，书写时要规范。

2.【答案】（1）B

（2）B

（3）D

（4）B

（5）C

（6）A

【解析】（1）本题考查对字音的掌握。A项中的“脂”应读“zhī”；C项中的“侮”应读“wǔ”；D项

中的“侈”应读“chǐ”。

（2）本题考查对字形的掌握。A项中“蜻蜒”的“蜒”应写成“蜓”；C项中“糟殃”的“糟”应写成

“遭”；D项中“响午”的“响”应写成“晌”。

（3）本题考查对字义的理解。题干中“篱落疏疏一径深”的“疏”是稀疏的意思。A项，“疏导”的

“疏”是清除阻塞使通畅的意思。B项，“才疏”的“疏”是空虚的意思。C项，“注疏”的“疏”指的

是注解。D项中的“疏”与“密”相反，是稀疏之意。

（4）本题考查词语辨析的能力。ACD项都是描写乡村景象的词语，B项的“车水马龙”是城市中才会出

现的景象。

（5）本题考查对成语的理解。A项中的“姗姗来迟”形容来得很晚。B项中的“局促不安”形容不自然、

不安宁的样子。D项中的“天高地阔”指天空高远、大地辽阔。C项中的“扬长而去”形容大模大样地离

开，不适用于此语境，所以选C。

（6）本题考查对文学常识的积累。BCD项都是唐代诗人，而A项的龚自珍是清代诗人。

3.【答案】示例：争奇斗艳降龙伏虎五颜六色无休无止绘声绘色无法无天

【解析】本题考查对四字词语的积累。平时在学习的时候要善于把学过的词语进行分类，同时多积累一些

课外词语来丰富自己的词汇量。

4.【答案】（1）拟人

（2）比喻

（3）排比

（4）反问

【解析】本题考查对修辞手法的掌握。第（1）句中“探”字赋予了笋人的动作，用到了拟人的修辞手

法。第（2）句中把水比作了明镜，用到了比喻的修辞手法。第（3）句中四个短句句式整齐，格式一致，

用到了排比的修辞手法。第（4）句是个反问句，用到了反问的修辞手法。

小学语文四年级下册1/3

5.【答案】（1）示例：生活中的强者，不论遇到多少挫折，不论遇到什么困难，都不会退缩。

（2）示例：妈妈今天新买的草莓，比蜂蜜甜十倍。

（3），：，；，；