1.3比较运动的快慢教案京改版物理八年级全一册.docxVIP

1.3比较运动的快慢教案京改版物理八年级全一册.docx

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比较运动的快慢

教学目标

1、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察现象的主要特征，具有初步的观察能力．

2、能应用所学知识解决简单的实际问题．具有初步的分析问题，解决问题的能力．

3、感受科学与艺术结合所带来的美感，具有对科学的求知欲．

4、在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，体验战胜困难，解决物理问题时的喜悦．

教学难点

重点：速度概念建立过程。

难点：对平均速度的理解。

教学过程

一、新课引入

提出问题

你能判断下列几组运动中，谁快？请抢答！

超音速飞机

城市里的汽车

绿叶上的蜗牛

树林间的小鸟

百米赛道的博尔特

跑道上的你

跑得最快的黄

该用户很懒，什么也没介绍

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