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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(??)
A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵
2.皮肤感知不到(??)。
A.冷?????B.疼?????C.香味
3.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
4.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。
A.触觉?????B.视觉?????C.听觉
5.一个能够自由转动的磁铁,静止时,北极指向()方。
A.东?????B.南?????C.北
6.将下列物体与指南针放在一起,不会影响指南针正确指示方向的是(??)。
A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺
7.(?)中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。
A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水
8.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。
A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断
9.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的(??)部位去摩擦钢针。
A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极
10.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子
二.填空题(共10题,共24分)
1.人体外形是(???)对称的。
2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
3.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
4.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。
A.真牙????B.乳牙????C.恒牙
5.下面的(????)能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
6.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生(?????)作用。
7.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
8.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
9.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
10.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.指南针是我国古代四大发明之一。(??)
2.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。(??)
3.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(??)
4.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。(??)
5.这个现象说明磁铁有两个磁极,磁极的磁性最强。(??)
6.磁带中并没有磁铁。(??)
7.耳机中使用的是条形磁铁。(??)
8.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(??)
9.环形磁铁没有磁极。(??)
10.刚出生的婴儿不会说话。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
3.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
5.磁铁具有什么性质?
六.综合题(共3题,共19分)
1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象?
2.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(??)。
A.同极相吸,异极相斥?????B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
3.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。(填序号)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
7.B
8.B
9.C
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