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秋冬季传染病培训小结

第一篇：秋冬季传染病培训小结

秋冬季传染病培训小结

在我部门的精心安排下培训工作会议终于结束，现将该次培训小

结总结如下：

一，时机成熟：上级部门会议后立即开展卫生院及村医培训，临

近春节返乡人员逐渐增多，二，准备充分：有计划，培训讲稿内容理

解透切，时间安排充分足够听众理解

三，领导高度重视，会场纪律严明。

经过培训后使我们的医务人员高度理解了针对埃博拉，登革热及

秋冬季传染病的传染源是什么？传播途径是什么？易感人群是什么人？

那些是呼吸道，哪些是肠道，那些是不同的接触等传播，如何做到早

发现，早诊断，如何早隔离，如何现场消毒，如何早治疗等如何自我

保护和如何把疫情控制在有效控制范围内等等。会场中采用了问答互

动式会议气氛活跃，加深对传染病的了解认识，通过这次培训以后使

我们的医务人员深感责任重大，控制疫情克不容缓，总之这次会议开

的很成功，但是由于传染病种类太多，传播途径复杂，流动人口较多，

这给我们的培训带来巨大的压力，无力在1-2次培训解决所有问题，

希望在将来的日子里大家打起精神加强业务学习培训，积极宣传宣教，

不断完善个人预防控制能力。

白土卫生院计免科2014年11月12日

第二篇：秋冬季传染病讲话稿

万上教学点秋冬季传染病防治讲话稿

同学们：

秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节，常见的呼吸道传染病有流

行性感冒、流行性腮腺炎、流脑、水痘等。学生是呼吸道传染病的易

感人群，学校又是这些易感人群聚集的场所。一旦有传染病传入，即

可通过空气飞沫和密切接触传播，在学生中造成疫情扩散，甚至造成

局部暴发。

秋冬季常见的传染性疾病有如下几类——

一、流行性感冒

这是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。

它的传染源主要是病人和隐性感染者，以空气飞沫直接传播为主，也

可通过被病毒污染的物品间接传播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其

毒素对全身器官有广泛的毒性作用，常有发热、全身酸痛、咽痛、咳

嗽与白细胞减少等症状。

二、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）

这是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。感染起自鼻咽，

侵入血液循环，最终达到脑膜或身体其他部分，产生炎性损害。这种

主要侵犯脑膜的传染病多发于冬春季节，发病急，传播快。带菌者和

流脑病人是本病的传染源，大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。

三、流行性腮腺炎

这是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。腮腺炎患者和携带病毒

者是本病的传染源，由空气飞沫传播。

主要在儿童和青少年中发生，常在学校和公共集会场所爆发。开

始有畏寒、食欲不振、头痛、低热等症状，其后则出现腮腺肿大等症

状。

面对这些流行性较强的传染病，我们不必惊慌，只要我们预防到

位、措施得当，一切都可避免。

在这里，我向大家推荐以下几种预防传染病的措施：

1.注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。因为身体受凉时，

局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

2.下课后教室应立刻开窗通风，保持空气流通。

3.注意生活规律，保证充足睡眠。充足睡眠能调节人体机能，增

强我们的免疫力。注意饮食均衡，每天保证适量的水分和营养摄入，

多食新鲜的蔬菜瓜果，不吃变质的不卫生的食品，以防病从口入。

4.加强锻炼，增强体质。我们应当积极参加学校安排的课间操、

体育课，真正做到“每天运动一小时”，强健体魄、提高自身的抗病

能力。

5.尽量少到人多的公共场所去，更不要接近患呼吸道传染病的人。

6.服用中药抗病毒冲剂、每天吃几瓣大蒜或几段大葱对预防流感

非常有效。

7.如遇身体不适请及时就医检查。发现病人早报告、早隔离、早

治疗、早处理，以免在校园内传播。

同学们，学校为我们创造了良好的学习条件，为了让我们的校园

生活更加精彩，请加强体育锻炼、注意身体健康，抵御传染性疾病，

让我们的生活更加精彩，更加平安!

2017年12月

第三篇：秋冬季传染病工作总结

梅峰小学秋冬季传染病防控工作小结

秋冬季是流行性脑脊髓膜炎等传染病的高发季节，为进一步做好

防控工作，贯彻上级有关文件精神，我校结合实际情况积极安排，认

真落实执行。现汇报如下：

一、高度重视，加强领导

秋冬季是流行性脑脊髓膜炎等传染性疾病的高发期