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天津市第八十中学教师授课教案

2013-2014学年第二学期 高二年级地理学科 教师苏玲.

教学题目

第一讲中国的疆域和行政区划

授课时间

一课时(第1周第2节) 年 月 日

教材分析

教

学

目

标

知识及技能：

知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆及濒临的海洋及海上邻国；学会在中国地图上查阅中国的四至。

过程及方法：

知道我国现行三级行政区划，学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。

情感态度及价值观：

掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。

知识点解析

教学重点:

我国地理位置的优越性

教学难点:

我国地理位置的优越性、中国政区图识记

教法设计

学案导学、小组讨论

学法指导

通过分析地图掌握中国的位置和领土范围，在做题的过程中逐步熟记中的行政区

教具使用

多媒体课件

天津市第八十中学教师授课教案

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南北相距约5500千米，跨纬度近50°东西相距约5000千米，跨经度62°、五个时区

南北相距约5500千米，跨纬度近50°

东西相距约