27短文两篇(记承天寺夜游答谢中书书) 教案教学设计.docxVIP

27短文两篇（记承天寺夜游答谢中书书）教案教学设

答谢中书书

【教学目标】

1、背诵并默写课文。

2、品尝、积累写景的美丽语言。

3、理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。

【教材分析】

重点：教学目标1、2

难点：教学目标3

【课前预备】

1、借助解释工具书了解课文大意。

2、查阅资料，了解陶弘景的生平。

【课时支配】

一课时

【学习过程】

《记承天寺夜游》这篇文章通过对庭中美丽月色的描绘，让我们感受到苏轼喜爱生活、追求美妙事物的执着，面对逆境达观处世、潇洒人生的难能珍贵。

6.力量扩展：一切景语皆情语。

西江月［李煜］

无言独上西楼，

月如钩，

孤独梧桐深院锁清秋。

剪不断，

理还乱，

是离愁，

别是一般味道在心头。

长相思［白居易］

汴水流，泗水流，

流到瓜洲古渡头，

吴山点点愁。

思悠悠，恨悠悠,

恨到归时方始休，

月明人倚楼。

静夜思李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思家乡。

.力量迁移：看图写景抒情。

（贴图）

.作业

1）背诵《寄承天寺夜游》。

2）阅读古诗《虞美人（春花秋月何时了）》，结合的身世和写作背景体会在诗中所抒发的情感。（自行查阅的身世和本诗的写作背景）

虞美人［李煜］

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有儿多愁，恰是一江春水向东流。

［27短文两篇（记承天寺夜游答谢中