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“提升政治能力、思维能力、实践能力”

学习心得

——刘晓艳

5月17日，习近平总书记陕西考察时发表重要讲话，深刻阐述了以学增智的具体内涵，对深入扎实开展主题教育，进一步提高党员干部的政治能力、思维能力、实践能力提出明确要求。作为党员干部，要充分认识习近平总书记重要讲话的重大意义，切实把思想的行动统一到重要讲话精神上来，进一步增强用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界、增强履职本领、指导推动实践的思想自觉、政治自觉、行动自觉，努力把学习成效转化为思想解放、能力提升、作风转变、工作落实的生动实践。

增强政治能力，是党员干部的基本功和必修课，在党员干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的能力。提升政治能力最根本的在于提高理论素养。学习习近平新时代中国特色社会主义思想首先要从政治上学、从政治上悟，不断强化政治觉悟和政治担当，善于站在全局和战略的高度想问题、办事情。坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，站稳政治立场、严明政治纪律、保持政治本色，始终听党话跟党走，真正成为政治上的明白人。

提升思维能力，反映的是思想深度，是用马克思主义世界观和方法论观察问题、分析问题、解决问题的能力。这就要求我们在具体工作中善于用发展变化的观点观察事物、解决问题。在实际工作中，既要强化理论学习，又要深入调查研究，真正做到善于把握事物本质、发展规律、工作关键、增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。要准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，把精髓要义领会透、把思想方法搞对头，内化于心、外化于行，真正转化为自己的思想武器。

提高实践能力，就是要发扬理论联系实际的优良学风，全面把握新理念新思想新战略的实践要求。这要求党员干部必须真抓实干、务求实效，发扬斗争精神、提高斗争本领，不断增强推动图书馆高质量发展、服务师生、防范化解风险隐患本领，加强斗争精神和斗争本领养成。因此要打破思维定势、转变思想观念，立足本职岗位，必须及时填专业知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化，以科学谋划、创新求变、担当作为的精神，把图书馆各项工作做好做实提升实践能力和水平。

面对工作中存在特色资源建设欠缺的问题，图书馆人员综合素质有待提高的问题、人力资源结构不合理的等尚需改革、创新、求变的问题，我们必须坚持以学增智，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，切实把学习成果转化为实干担当的不竭动力，守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为图书馆的高质量发展和学校的“双一流”建设贡献力量。