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- 约2.4千字
- 约 18页
- 2023-12-19 发布于甘肃
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白杨礼赞茅盾
新课导入你都知道哪些“托物言志”的诗句呢?千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹墙角数枝梅,凌寒独自开。梅一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。柳
作者名片茅盾原名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡,是近代以来中国农业最为发达之区,它紧邻着现代化的上海,这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态,以及精致入微的笔风。茅盾MAODUN
写作背景Writingbackground《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前,作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安讲学。当时,是抗日战争相持阶段,国民党反动派消极抗日,积极反共,北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”,作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞,写下了这篇热情洋溢的散文,借白杨树这一形象热烈地歌颂他们。
整体感知朗读课文,理清课文层次。第一部分开篇点题,直接抒发对白杨树的赞美、崇敬之情。第二部分由远及近,由表及里地抒写白杨树的“不平凡”,点明其象征意义。对比楠木,再赞白杨,呼应开头。第三部分
课文讲解研读第1段白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!本文开头段的作用?第一段独立成段,统领全文。内容上:点明文章的描述对象是白杨树;强调白杨树“不平凡”,点明礼赞的原因;总领全文;结构上:照应标题,赞美白杨树不平凡是文章的抒情线
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