《小金鱼逃走了》幼儿园小班语言PPT课件.pptxVIP

小班语言活动

《小金鱼逃走了》

活动目标

设计意图

小班幼儿在刚入园时的自我意识比较强，对“朋友”的概念比较模糊，为了提高幼儿的社会性我进行了此次活动的设计。

活动目标：

1.了解小金鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事情。

2.观察比较、发现画面中与小鱼相似的形象，能在越来越复杂的图画中找到逃跑的小鱼。

活动准备：课件

引导幼儿观察小鱼，并说出小鱼的颜色、形状、

生活环境。

游戏：

第一遍小朋友听音乐一个人自由跳舞，第二遍听音乐找自己的好朋友一起跳舞。

让小朋友体验自己一个人跳舞和与好朋友一起跳舞不同的感觉。

引导幼儿用完整的一句话说出小鱼躲在哪里。

让幼儿说出小鱼为什么再也不逃走了，感受找到朋友的快乐。

小鱼都躲到哪里去了？

引导幼儿说出生活中

和小鱼样子相似的东西，对幼儿生活经验的迁移

请小朋友回到家之后，将小金鱼逃走的经历给好朋友讲一讲。

活动延伸

感谢您的聆听