教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解（??）。

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

2.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

3.在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（??）。

A.水的温度????B.搅拌情况????C.食盐的多少

4.要将溶解在水中的食盐分离出来，下列方法中最合理的是（??）

A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀

5.试管里的水结冰后，冰柱的高度比原来水的高度（??）。

A.更低??????B.一样高??????C.更高

6.下列现象中，不属于水变成水蒸气的是（??）。

A.晾衣服????B.烧开水????C.结冰

二.填空题(共6题，共18分)

1.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

2.水又是一种特殊的物质，能够（???）很多物质。

3.当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的（???）会发生变化。

4.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

5.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

6.如果一直让水的温度（???），那么水就会结冰。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰在融化过程中，周围空气没有明显变化。（??）

2.冰块是测不出温度的。（??）

3.因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。?（??）

4.当冰开始融化时，冰周围空气的温度保持不变。（??）

5.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（??）

6.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.简答题(共4题，共22分)

1.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

2.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

3.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

六.综合题(共3题，共28分)

1.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（???）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（???）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（???）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）。

A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐

4.在20℃时，200毫升水能溶解（??）克食盐。

A.18?????B.36?????C.72

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（??）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了

C.没有什么变化，和原来一样

2.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

3.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体