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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
2.小明帮老师收拾实验用的螺母,(??)放才能在平铺一层时装的更多。
A.任意放????B.躺着放????C.立着放
3.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(??)。??
A.糖?????B.盐?????C.沙子
4.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
5.下面的物体能溶解在水里的是(??)。
A.盐????B.螺母????C.小石子
6.下列不能溶解于水的是(??)。
A.糖????B.味精????C.油
二.填空题(共6题,共28分)
1.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
2.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
3.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
5.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
6.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.天平平衡,说明两边的物体一样重。(??)
2.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
3.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。(??)
4.我们可以根据物体的特征给物体分类。(??)
5.我们的生活离不开水和空气。(??)
6.水和洗发液都是白色的。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.将相应序号填入表格内
①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰
六.简答题(共3题,共14分)
1.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
2.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
3.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
七.综合题(共3题,共20分)
1.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(??)。
A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子
2.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
参考答案
一.选择题
1.B;C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.①;③;②
2.①②;③
3.没有
4.能;溶解;不能;溶解
5.大小;材料;形状
6.空气
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。
五.填表题
1.②④⑤;①③;①②③④;⑤
六.简答题
1.重量、大小、透明与否。
2.②③①④
3.比较法、直观对比、总结观察法
七.综合题
1.A;A;A;B;C
2.B;B
3.如下:
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