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第
周
总第 次课
本教案共2
课时
项目标题
项目八
任务一
贷款的发放与支付
贷款的发放
授课班级
授课时间
授课地点
了解贷款发放的含义和原则；掌握贷款发放的条件；熟悉
项
目
知识目标
贷款发放的审查和停止发放贷款的情况。
教
学目
标 能力目标
指导学生准确完成放款操作程序
教学任务
（案例）
贷款的发放的含义贷款发放的原则贷款发放的条件贷款发放的审查放款操作程序
停止发放贷款的情况
教学准备
（工具及 教案、参考书、课件、教课书、练习题材料等）
注意理论联系实际
注意事项
教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归 课堂（课纳总结、布置作业等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计） 后）记事
项目提出：对阳光公司贷款案例评析工作步骤:
贷款的发放 受托支付
自主支付
任务提出：写一篇如何做一名合格的贷款审查人的总结讲授新课：（60分钟）
任务一:贷款的发放
任务提出：分析A贸易公司存的风险一、贷款的发放的含义
发放：是指贷款人按合同约定将信贷资金划转到借款人账户的行为。
借款合同一旦签订生效，即成为民事法律事实，借贷双方之间的权利与义务关系即被确立，银行不按借款合同的约定履行义务，发放贷款，就构成借款合同项下的违约行为。
影响借款人的利益;（3）影响贷款的正常收回。二、贷款发放的原则
计划、比例放款原则;（2）进度放款原则;（3）资本金足额原则三、贷款发放的条件
先决条件;2.担保手续的完善四、贷款发放的审查
（1）贷款合同审查;（2）提款期限审查;（3）用款申请材料检查
（4）有关账户审查;（5）提款申请书、借款凭证审查。五、放款操作程序
（一）审查各种资料1.审查贷款合同
（1）银行经办人员认真审查;（2）内勤认真检查2.审查其他资料
（二）填制放款放出通知单;（三）银行放款六、停止发放贷款的情况
挪用贷款的情况
违约后的处理
能力训练：（10分钟）是否为金钱动产质押巩固练习：（10分钟）
归纳总结：（5分钟）课后作业：
课后情况反馈：
检 印
第 周 总第 次课 本教案共2课时
项目标题
授课班级授课时间
授课地点
项目三 贷款申请与条件任务二 受托支付
项 知识目标目
教
学目
标
能力目标
了解商业银行授信支付方式；掌握受托支付及自主支付的含义、受托支付的条件要点及使用情况；熟悉受托支付的操作要点贷款人受托支付操作流程。
指导学生完成受托支付操作
教学任务
（案例）
保证担保及其特征保证的方式
保证所涉及的法律关系保证担保的范围
保证期间保证责任
保证担保的操作
保证贷款存在的主要风脸
教学准备
（工具及 教案、参考书、课件、教课书、练习题材料等）
注意理论联系实际
注意事项
教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归 课堂（课纳总结、布置作业等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计） 后）记事
复习提问：（5分钟）担保责任有哪些？任务提出：审查保证人的资格是否合格讲授新课：（60分钟）
任务二:受托支付
任务提出：分析银行不对A公司发放流动资金贷款的原因一、贷款人受托支付的含义
受托支付是贷款资金的一种支付方式，是指贷款人在确定借款人满足贷款合同约定的提款条件后根据借款人提款申请和支付委托，将贷款资金通过借款人账户支付给符合合同约定用途的借款人交易对象。
二、受托支付的意义
通过受托支付，银行将信贷资金支付给借款人的交易对手，确保了贷款实际用途与约定用途相一致，有效降低了信贷风险。
由于贷款基本不在借款人账户上停留，借款人的财务成本大大降低。
大量信贷资金不再“空转”，而是流向确实需要贷款的中小企业，受托支付最终形成银企双赢的局面。
三、受托支付的条件
采用贷款人受托支付方式的，借款人应提交合同约定的交易资料供贷款人审核。贷款人应与借款人在合同中对借款人需提交的交易资料作出约定，具体规定与固定资产投资项目有关的商品、服务、资金等各类交易分别需要提供的交易文件或凭证，以及对于交易文件或凭证的详细要求（如交易文件或凭证记载的交易主体、签名、印章、填写规范）等内容。
根据国际通行惯例和贷款支付的常见做法，贷款人原则上应在贷款发放的当天，将贷款资金通过借款人账户支付给借款人交易对手。确因客观原因在贷款发放当天不能将贷款资金支付给借款人交易对手的，贷款人应在下一工作日完成受托支付。
四、流动资金和固定资产受托支付的条件
1.流动资金贷款要求贷款人应根据借款人的行业特征、经营规模、管理水
五、受托支付的操作要点
借款人在提出提款申请时应同时提供贷款资金使用计划。
在贷后管理中，贷款人应定期核查贷款支付是否符合约定用途，并通过账户分析、凭证查验或现场调查等方式核查贷款支付是否符合约定用途。
对于借款人不按合同约定用途
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