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学校管理规章制度（）五篇

学校管理规章制度〔通用〕【篇一】

为进一步加强老师队伍建设，充分调动骨干老师的积极性和制造性，制定__市非常教育学校骨干老师管理试行方法如下：

一、校级骨干老师认定范围。

依据相关荣誉和称号，对校级骨干老师分为以下两类：

第一类：教学能手、教科能手、示范课、aa级优质课。

第二类：教坛新秀、教科新秀、德育新秀、a级优质课获得者、基本功竞赛获得优胜者。

二、校级骨干老师岗位要求

1、爱岗敬业，喜爱同学，富有奉献意识和合作精神，高质量做好教育教学工作。

2、加强自身学习和修养。每年研读一本教育专着，并研读1-2种相应专业的教学期刊，并做好学习笔记或撰写好学习体会。

3、积极发挥示范和带头作用。骨干老师指导青年老师1～2名或带好一个爱好组，并有详细指导方案和过程安排，每学期本校上公开课1～2次。

4、积极参与教育科研。每位骨干老师独立承受或参加一个市级以上讨论课题。

5、积极撰写本学科教学讨论论文。每年有12篇教育教学专业论文在市级及以上评比中获奖或市级及以上教育杂志发表。

6、积极参加本学科教改工作，积极承受或参加教改实践中的课改试验，骨干老师的教学质量要始终处于