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篇一:《开家长会时的发言》

进入五·六班以来，看到我们班条件比别的班好，冬夏有空调，又有纯净水供

应，我心里感到很自豪，但这些优越的条件是父母、学校为我们提供的，是对

我们的关心和爱护，所以我们心里不应该有什么优越感，在这样好的条件下，

我们更应该好好学习才是啊。

我常常激励自己，上课认真听讲，听不懂的要及时向老师问，课后认真做作

业，只有多思考，勤练习，才能取得好的成绩。做《练王》作业时，有的题很

难，绕了很多弯，自已想了好大一会儿，还是找不到解题的方法。我就让爸爸

或妈妈给我讲解，有一次爸爸说：“老师不是已教你用设未知数的方法计算了

吗，你可以学着，把要求的问题设作x，再将这个未知数加入到运算中。”爸

爸鼓励我试着做，并找类似的题反复做。最后我终于做对了。以后再遇到这方

面的应用题时，也都能很快的算出结果了。

我的语文相对数学来说，成绩较落后。爸爸常常批评我说，在读书时没留心字

的写法和发音，同意词反义词记的不牢，写作文时，没对命题认真去想，和从

哪几个方面去写，做完作业没有认真复习和巩固，有应付作业和贪玩的现象。

老师说要把一件事或一个人物，叙述得更完满，有情有理，生动活泼，还要学

习运用修辞手法，借鉴学习过的好句子，才能使写出的文章有文彩。但我都没

能做到，我觉得语文是一个很深的学问，今后只有多读多记，才能提高，要靠

我们平常的日积月累啊。

来到五六班以后，我的成绩稳中有升，老师说我是男同学中进步最快的一个。

听了后，我感到很受鼓励，决心在以后的学习中，更上一层楼，取得更好的成

绩。不辜负老师和家长对我们的期望。

最后，预祝老师，家长和同学们，节日快乐！

篇二:《家长会后作文》

作文一：家长会后郭奕萱昨天，我们学校六年级举行了一学期一度的家长

会，我的心情忐忑不安，我知道我这阵子表现不算很好。晚上七点多，妈妈回

来了。我偷看着妈妈的表情，心里有很多疑问。因为舅舅在我家，所以妈妈并

没有给我谈家长会的事。今天中午，我上完英语课，妈妈很严肃地把我叫到我

的房间，说：“我们来谈谈家长会的事情吧。”一看到妈妈的眼神不是平常那

么温柔，变得很严肃，我的心跳加速，老老实实的站在妈妈眼前等着妈妈宣

判。妈妈说：“我们先来说说英语的表现，第一单元，你学得很好，全是优

秀。第二单元就退步了什么原因呢你知道么？”我沮丧地说：“知道！我上课

不如之前听讲了，回来也不复习了，单词和课文都背得不好。”妈妈说：“我

曾经提醒过你好多次背单词和课文，你都说还没学呢，不用背。你是在糊弄妈

妈还是在糊弄你自己！”我说：“我知道了，我马上背。”妈妈说：“你们班

主任说你们都太浮躁了，要收心不要光想着玩。”妈妈接着说了老师对我们的

学习要求：预习要落实到位，读书要读到心里，不应付。我想，我每天都会读

书，虽然只能保证二十分钟但是还是太少了。妈妈还说老师要求写的作业要检

查，背的作业不忽视，要通过背诵积累。我们习作的缺点是陈词滥调多，文笔

不细腻，想象匮乏。我想我的作文的主要的缺点就是文笔不细腻，我应该在平

常的读书中，汲取人家的精华来填补我的空白，多学习别人是怎么描写风景，

人物，事物的。妈妈最后讲我数学的不足，我的错题太多了，还不及时改错。

妈妈要求我不懂的一定要问，不然的话不会的问题越积越多，没法收拾。妈妈

跟我谈了家长会的事，并没有很严厉的批评我，但是我的问题妈妈都跟我分析

了，我开学的前半个月表现很好，后面就有点松劲了。妈妈要求我一定要改正

不足，打起精神，为自己学习。妈妈说王老师告诉我们要立常志，不要常立

志，我终于明白了它的真正含义，这次家长会我受益匪浅，我会努力认真地干

好每件事情。作文二：家长会后反思贾焱程周五的家长会真长，妈妈开完家

长会后，一回家便跟我说起家长会的事。妈妈说家长会上老师说我们班虽然有

一些优点——善良、天真、朴素，但缺点也有一些，也可以说是很多——纪

律、作业和写字，与老师的要求还有很大的差距。我也认真的反思了一下自己

的缺点，主要有以下几点：首先，我之前的学习态度不太好，学习状态也很浮

燥，在上课的时候总是集中不起精神来；我觉得我的作业也不太好，错题比较

多。在以后的日子里，我上课时一定认真听讲，养成良好习惯，多举手发言；

在写作业时也会认真检查，仔细思考。然后，我认为自己还有两处不足，就是

写字和习作。我写的字总是大小不一，而且有时还会太小或者像在跳舞，之

后，我会努力把字写的漂亮，并且写的大一些。至于我的另一个问题习作，我

觉得我写作文的时候总是写的太散乱，没有一条线