湘阴小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四.docxVIP

湘阴小学教师招聘2022年考试真题及答案解析四.docx

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湘阴小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】

1:整合所学学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的策略属于()

单项选择题:

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

2:教学过程阶段的中心环节是()。

单项选择题:

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

3:()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。

单项选择题:

A、感知运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

4:整合所学学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的策略属于()

单项选择题:

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

5:在哪个阶段,同学的伦理道德开头形成但又具有两极分化的特点()。

单项选择题:

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

6:“学为人师,行为世范”,其中“范”体现了老师工作的()。

单项选择题:

A、简单性、制造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

7:学习心理学讨论的对象是()。

单项选择题:

A、同学

B、人和动物

C、动物

D、儿童

8:层次结构图和流程图都可以衍变成()

单项选择题:

A、一览表

B、双向表

C、模型图

D、网络关系图

9:“我此刻记起《希腊罗马伟人传》普鲁塔克的一句名言——最显赫的业绩不肯定总能表示人们的美德或恶行。而往往一桩小事,一句话或一个笑谈……更能清晰地显示人物的性格的趋向。”下列最能精确?????复述这句话意思的是()。

单项选择题:

A、普鲁塔克的名言对我的影响很大

B、有时大事还不如小事能体现人的性格

C、只有小事能显现人物的性格和趋向

D、显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行

10:合作学习是指同学们以()的方式代替老师主导教学的一种教学策略。

单项选择题:

A、被动的合作学习

B、自觉合作学习

C、主动学习

D、主动合作学习

11:布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、行动讨论

E、教学反思

12:观察路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()

单项选择题:

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

13:个体进展的差异性要求老师在教学过程中要()。

单项选择题:

A、一视同仁

B、身教重于言教

C、重视班集体的建设

D、各因其材

14:老子英雄儿英雄。

推断题

15:依据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是()

单项选择题:

A、自我实现的需要

B、自尊的需要

C、认知的需要

D、审美的需要

16:课业及进程是指()。

单项选择题:

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

17:下列哪句话是错误的?()

单项选择题:

A、效度是指测验结果的牢靠程度

B、循序渐进原则中的“序”包括教材的规律挨次和同学的认知进展挨次

C、从学校至高中设置综合实践活动并作为选修课程,其内容主要包括信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育

D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

18:外形知觉形成的关键期是()。

单项选择题:

A、2岁

B、4岁~5岁

C、4岁

D、6岁

19:老师教学和同学获得学问的基本材料是()。

单项选择题:

A、教学大纲

B、课程方案

C、教科书

D、教学指导书

20:人格障碍是后天教养的结果。()

推断题

21:苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统讨论教育问题,总结苏联20世纪20~30年月教育正反两方面阅历,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。

单项选择题:

A、《一般教育学》

B、《大教学论》

C、《民主主义与教育》

D、《教育学》

22:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。

单项选择题:

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

23:良好的师生关系首先取决于()。

单项选择题:

A、老师

B、同学

C、环境

D、教学过程

24:实施义务教育需要一系列的方法条件,其中最重要的是()。

单项选择题:

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

25:下列选项中,属于组织策略的是()。

多项选择题

A、划线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

26:下列儒家经典,不是由孔子编订、整理的是()。

单项选择题:

A、《诗》

B、《书》

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