渡荆门送别复习课件.pptx

渡荆门送别复习课件

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目录

背景介绍

诗词赏析

词语解释与积累

诗词中的地理知识

诗词中的历史知识

考试要点与解题技巧

真题回顾与解析

01

背景介绍

诗人李白简介

01

李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。

诗人李白生平

02

李白出生于蜀地，自幼聪慧，青年时曾漫游各地，结交友人，创作了大量优秀的诗篇。

李白在荆门送别时的背景

03

李白在荆门送别时，已经离开了长安，正准备前往江南游历。他离开了自己的故乡，前往一个陌生的地方，心中充满了对未来的憧憬和对故乡的眷恋。

荆门位于长江上游的四川盆地与中游之间的过渡地带，地势险要，是古代交通要道。

渡荆门的地理环境

在古代，荆门是兵家必争之地，也是商业通道和移民迁徙的重要节点。李白的送别诗与这一地区的文化背景密切相关。

渡荆门的文化背景

在渡荆门送别时，李白用诗歌表达了自己对故乡的眷恋和对未来的憧憬，以及对友人的依依惜别之情。

李白的情感表达

02

诗词赏析

人生感悟

诗中表现出李白对人生的思考和感悟，他在旅途中看到江水浩渺，想到人生路途的漫长和曲折，表达了对未来的期许和坚定信念。

思乡之情

李白离开家乡，远渡荆门，面对江水，思乡之情油然而生，表达了作者对家乡的眷恋和思念。

自然之美

李白用生动的语言描绘了江水、山峦等自然景观，展现了大自然的壮美和神奇，表达了对自然的敬畏和赞美。

象征手法

李白运用了象征手法，用江水象征人生的曲折和变化，用山峦象征人生的坎坷和困难，使诗歌充满了意象和隐喻。

“月下飞天镜，云生结海楼”

这两句诗描绘了江水在月光下波光粼粼，云雾缭绕的景象，形象生动，给人以美的享受。

“仍怜故乡水，万里送行舟”

这两句诗表达了作者对家乡的眷恋和思念，也体现了作者对人生的思考和感悟。

03

词语解释与积累

①荆：jīng

②门：mén

③送：sòng

④别：bié

01

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03

04

指穿越荆门山。

①渡荆门

山名，在今湖北宜都县西北的长江南岸，是长江中游的一个险要处。

②荆门

发出紫色的烟。

③生紫烟

④深谷：幽深的山谷。

⑥云海：云雾弥漫的大海。

⑤藏：隐藏。

⑦月近人：月亮离人很近。

①紫气东来

②群山万重

③月明人静

④云开雾散

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形容吉祥的征兆，表示好运降临。

形容山峦叠嶂，连绵不断。

月光明亮，环境安静。形容夜深人静的景象。

云雾散开，天气放晴。比喻事情的结束或问题的解决。

04

诗词中的地理知识

01

02

荆门地理位置优越，交通便利，有利于水路和陆路运输的发展。

荆门位于湖北省中部，地处江汉平原与鄂西山地的过渡地带，是长江中游和汉江中游的重要航道。

荆门拥有丰富的自然景观，如山峦起伏、河流交错、湖泊星罗棋布等。

荆门的自然风光中，长江三峡、西陵峡等峡谷风光秀丽，吸引了众多游客前来观光旅游。

荆门的自然风光还具有丰富的生态资源，如森林、草地、湿地等，为野生动植物提供了良好的生存环境。

荆门历史文化底蕴深厚，拥有众多的历史遗迹和人文景观，如楚国时期的墓葬群、明清时期的古建筑等。

荆门还是中国传统文化的重要发源地之一，如道家文化、儒家文化等在这里都有深远的影响。

荆门有着悠久的历史文化，可以追溯到新石器时代晚期。

05

诗词中的历史知识

李白（701-762），唐代著名诗人，被誉为“诗仙”。

他出生于碎叶，成长于蜀地，早年曾在长安任职过。

李白性格豪放，喜好饮酒作诗，游历了大半个中国，留下了大量珍贵的诗篇。

唐朝（618-907）是中国历史上一个重要的朝代，也是中国封建社会的鼎盛时期。

唐朝出现了很多著名的皇帝和文人，如唐太宗、唐玄宗、李白、杜甫等。

唐朝的文化、经济、科技等方面都取得了很大的进步，对后世产生了深远的影响。

李白的诗歌在中国古代文学史上占有重要的地位，他的作品具有独特的风格和内涵。

李白的诗歌具有很高的艺术价值和历史价值，被广泛地传颂和传承。

李白的诗歌对后世产生了深远的影响，被誉为中国古代文学史上的经典之作。

06

考试要点与解题技巧

考察学生对诗词主题思想的理解和把握能力。

主题思想

考察学生对诗词中运用的文学手法的识别和理解能力。

文学手法

考察学生对诗词中意象和意境的感受和理解能力。

意象意境

考察学生对诗词语言的表达方式和修辞手法的理解和应用能力。

语言表达

在解题前，要认真阅读题目，抓住关键词和信息，明确题目要求。

仔细阅读题目

在解题时，要对诗词进行全面理解，包括背景、主题、文学手法等方面。

全面理解诗词内容

在解题时，要善于结合注释和背景信息，理解诗词中的意象和意境。

结合注释和背景

在回答问题时，要注意语言表达的准确性和流畅性，尽量避免使用过于口语化的语言。

注意语言表达

07

真题回顾与解析

B.第二联中的“随”字用得好，展现出诗人顺流而下、行船速度快的特