可能性教学设计与评析.pdfVIP

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“可能性”的教学设计与评析

教学内容：

《义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册》101～102页。

教学目标：

1．使学生进一步加深对“等可能性”的认识。

2．通过击鼓传花的游戏活动，使学生学会用几分之几来描述一个发生的概率。

3．加深对游戏规则公平性的认识和

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