新教材2023_2024学年高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第6课从隋唐盛世到五代十国课后提能训练部编版必修中外历史纲要上.docVIP

第二单元第6课

【基础巩固】

1．宋朝的李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的评价反映了隋文帝的最大作为是()

A．加强中央集权 B．开通隋朝大运河

C．实现国家统一 D．平定安史之乱

【答案】C

【解析】材料“混南北为一区”反映了隋文帝的最大作为是结束了南北长期分裂的局面，实现国家统一，故选C项。

2．大运河连接黄河流域与长江流域两个区域，使黄河流域和长江流域逐渐成为一体，古人赞曰：“洪恩大德，前古未比。”由此可见大运河开通的主要影响是()

A．加强了北方的防御力量 B．巩固了隋王朝的统治

C．加强了南北经济文化交流 D．满足了隋炀帝的出游愿望

【答案】C

【解析】材料“大运河连接黄河流域与长江流域两个区域，使黄河流域和长江流域逐渐成为一体”说明大运河加强了南北经济文化交流，故选C项。

3．唐太宗时，在文臣武将之中，魏征当过道士，原是太子李建成的旧臣，曾议请谋杀太宗，尉迟恭做过铁匠，又是降将，但都受到重用。这说明唐太宗()

A．善于纳谏 B．知人善任

C．大兴文治 D．改革吏治

【答案】B

【解析】根据材料可知，唐太宗重用人才，不避仇怨，不分贵贱，知人善任，故选B项。

4．唐朝节度使幕府中的官员同西域各族人员往来频繁，诗人岑参也参与了这些活动，并在诗中作了精彩反映，如“座参