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部编新教材人教版七年级上册历史重要基础知识点优质

北京人第1＜中国早期人类的代表

北京人

1、 我国境内目前已确认的最早的古人类是什么人？发现地点？距今时间？

元谋人； 云南省元谋县； 约170万年；

2、 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的是什么人遗址？发现地点？距今时间？用火情况？使用什么工具？过着什么样的生活？

北京人；北京西南周口店龙骨山上；约70万一20万年；会使用天然火，会保存火种；打制石器；群居生活

3、 山顶洞人的发现地点？距今时间？已掌握什么技术？

北京周口店龙骨山顶部； 约三万年；磨制和钻孔技术；

第W原始的农耕生活

1、 河姆渡人的生活：距今年代、生活地区、房屋样式、种植作物？

距今约7000年；长江流域的浙江余姚；干栏式房屋；水稻

2、 半坡人居民的生活：距今年代、生活地区、房屋样式、种植作物？

距今约6000年；黄河流域的陕西西安；半地穴式圆形房屋；粟

第W远古的传说

1、

1、

华夏族2、

华夏族

2、

谁被尊崇为中华民族的人文始祖？海内外华人以什么自称?

3、传说中黄帝时期有哪些发明?4、5、炎帝、黄帝；炎黄子孙仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝

3、

传说中黄帝时期有哪些发明?

4、

5、

炎帝、黄帝；

炎黄子孙

仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝

继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领都有谁？

尧、舜、禹禹

朝代

建立时间

灭亡时间

都城

开国

君主

亡国之君

夏

约前

2070年

约前

1600年

阳城

禹

桀

商

约前

1600年

前1046年

盘庚把都城迁到

殷

汤

纣

西

前1046

前771

镐京

周武

周幽王

传说三过家门而不入，治水有功的是谁?

第4课夏商周的更替

1、记住下表内容：夏、商、周的更替：

周周年年

周

周

年

年

王

东

周

前770年

前221年

洛邑

周平王

2、 西周实行什么制度？

3、 公元前841年，发生什么历史事件？周王是谁?

4、 周灭商的是什么战役？

人暴动;

分封制周厉王牧野之战

第^课青铜器与甲骨文

1；一 上出土的最大青铜器是什么？哪个朝代的？青铜器的精品还有什么？

司母戊鼎；商朝;四羊方尊

2、青铜器用什么方法制作的？ 泥范铸造法

3、首次发现甲骨文的是谁？ 清朝人王懿荣

4、 我国有文字可考的历史从哪个朝代开始的？ 商朝

5、 甲骨文的造字特点有哪些？ 象形、指事、会意、假借、形声等第6课动荡的春秋时期

1、 春秋后期， 和 出现，促进了农业上发展。 铁制农具； 牛耕

2、 春秋时期，社会动荡，各种制度遭到破坏， 逐步遭到瓦解。 分封制

3、 春秋时期先后称霸的都有谁？以什么名义进彳 一齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公； 尊王攘夷

第7课战国时期的社会变化

1、2

1、

2、

3、

用？

齐楚秦燕赵魏韩（东南西北到中间）

桂陵之战、马陵之战、长平之战

公元前356年，秦孝公任用商鞅；4、商鞅变法的内容？作

举出战国时期著名战役：

商鞅变法的目的？时间、人物？ 富国强兵，在兼并战争中取胜；

内容：政治：（1）确立县制，由国君直接派官吏治理

（2）废除贵族的世袭特权

（3） 改革户籍制度，加强对人民的管理。

（4） 严明法度，禁止私斗。

经济：（1）废除井田制，允许土地买卖

（2） 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役

（3） 统一度量衡。

军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地

i=i作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

i=i

5、秦国蜀郡郡守 主持，在成都附近的上修建了。 李冰；岷江；都江堰

第W白家争鸣

列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想：

（一） 春秋时期的代表有：

3主张无为而治。1、 老子：（道家学派创始人）---主要思想：1顺应自然；2事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；

3主张无为而治。

2、 孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）

（1） 政治思想：③核心思想是“仁”；②主张以德治国；③主张实行德政。

（2） 教育思想（教育教学成就）：创办私学，主张“有教无类”。发现和总结出许多教学原则和方法，如：因材施教、温故知新等。

“兼爱非攻”；提倡节俭。实行“仁政”；提出“民贵君轻”的思想，反对一切非正义的战争。实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序。治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。以法治国；建立中央集权专制统治。创始人是墨子，代表人是孟子，代表人是荀子，代表人是庄子，代表人是韩非，

“兼爱非攻”；提倡节俭。

实行“仁政”；提出“民贵君轻”的思想，反对一切非正义的战争。

实行礼治，明确尊卑等级，