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《弘扬和培育民族精神》教学设计

教学目标：情感态度、价值观目标：懂得每一个中华儿女都有责任、有义务

弘扬和培育民族精神，并在新的时代条件下，要结合时代和社会发展的要求，不断

为之增添新的富有生命力的内容，使之在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代

风貌，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

能力目标：能够从古典史籍、历史史实和现实生活中，体会中华民族精神的

深刻内涵及其伟大作用，体会中国共产党对民族精神的弘扬和培育。

在新的时代条件下，我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能力。

使学生明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。

弘扬和培育民族精神知识目标：使学生理解民族精神的内涵；了解党在不同

时期对民族精神的丰富和发展；明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育

民族精神。

教学重难点：重点：让学生体会感悟民族精神的内涵，体会民族精神的作用。

难点：不断丰富和发展民族精神，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

教学课时：一课时教法学法：案例分析法和情感体验法，情境教学法教学内

容及过程：情境导入：浙大教授郑强的专业虽是