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- 2023-12-21 发布于北京
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教改教研
幼儿园季节教育的探索
——以“秋天的奥秘”教学为例
梁路冰1左岚2
(1.华南农业大学幼儿园广东广州510642;2.广东第二师范学院广东广州510310)
【摘要】四季的变化无时无刻地影响着幼儿的成长,也成为了幼儿教育中最重要的教育资源。以季节为线索,围绕季节性主题组
织教学已成为幼儿园课程的重要组成部分。研究者围绕着“秋天的奥秘”开展实践教学活动,促进幼
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