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随班就读的理论与实践试题

一、选择题

1.特殊教育发展经历了从心理学、医学、社会学、组织学范式的变迁,现行特殊教育实践则主要体现了（）主义的观点;后现代主义思潮的发展则孕育了融合教育的哲学理论基础。B

A.存在B.功能C.资本

2.范式可以在本体论、（）和方法论三个层面表现出来,分别回答事物存在的真实性问题、知者与被知者之间的关系以及方法论体系的问题。A

A.认识论B.判别论C.学习论

3.作为（）的一个分支,特殊教育的发展同样受社会科学范式变迁的影响。科学与建构、现代性与后现代的冲突与交融不仅改变人们对于残疾的基本认识,也影响着特殊教育的理论模式与实践方式。C

A.人文科学B.教育科学C.社会科学

4.融合即（），它基于满足所有学生多样化需要的信念,在普通学校适合儿

童年龄特征的教育环境里教育所有的儿童,所有学生,无论种族、语言能力、经济状况、性别、年龄、学习能力、学习方式、族群、文化背景、宗教、家庭背

景、以及性倾向有何不同,都应该在主流的教育体系中接受教育。A

A.全部接纳B.选择接纳C.