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2023年高考语文全真模拟终极冲刺卷(3)（原卷版）

语文试题

150150

（考试时间：分钟试卷满分：分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将

答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

2023··

（山东泰安统考二模）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

“知行合一作为阳明心学的思想核心，进一步深化了道德意识的自觉性和实”

践性的关系，强调了身体力行，知行合一，不可离开亲躬实践而空谈的重要性，

对后世进步的思想家和革命家影响深远。明清时期思想家王夫之从唯物论角度阐

“”“”

发知行合一，主张行可兼知，知行相资以为用。孙中山结合中国革命需要，

提出了知难行易说，一定程度上反映了知行之间的辩证关系。“”

在此基础上，毛泽东同志则进一步发展了阳明心学知行合一的思想，坚持“”

把实践作为认识的基础，提出了辩证唯物论的知行统一观，推动了马克思主义“”

中国化进程。党的十八大以来，习近平总书记多次反复强调知行合一，指出空“”“

谈误国，实干兴邦，号召我们要坚持理论和实践的辩证统一，投身于中国梦的”

伟大实践。

“”

阳明心学的知行思想主要有三层涵义：首先，知中有行，行中有知，知行

“”“”

一体两面。知和行的实现过程互为表里，不可偏废。其次，真知必行，不行

“”

假知，注重躬行实践，即真正的知必须付诸实行，要在事上磨练、在实学中求

知。再次，以知促行，为善去恶，对善恶有高度自觉，在道德上防微杜渐。

“”“”

知与行，实际上就是认识与实践的问题，要从科学的角度加深对知、行

的认识。知知：即认识再认识，反映了认识过程的反复性和无限性。由于客观事

物本身的复杂性及发展过程的无限性，正确的认识往往要经过多次反复才能完成。

行行：即实践再实践，在认识的指导下，遵循其特有的逻辑，推动实践活动循环

往复以至无穷。

知与行两者相互作用，辩证统一。具体来看，一方面是知行：即认识指导实

践，确保方向与目标的正确性；反之是行知：即实践决定认识，检验理论与制度

的正确性。

马克思辩证唯物主义认为，没有实践就不会有认识，不能正确理解实践也不

能正确理解认识。实践是认识的源泉，是认识发展的动力，是检验认识是否具有

真理性的根本标准，是认识的最终目的。人类实践发展的无止境，决定了认识发

展的无止境。反之，认识对于实践也有巨大的反作用，正确的理论指导实践会使

实践顺利进行，达到预期的效果。

“”

知行合一遵循中华传统文化的哲学理念。知与行，高度统一，同心同体，

“

互为前提，互为因果。知行合一，深刻体现了传统文化以天为则，以民为本，

”“

天人合一的人文精神和哲学内涵。作为中国传统文化最为重要的思想，所谓天

”“”

人合一，就是人类社会与自然世界之间的协调统一关系。天人合一的精髓，

体现为一种物我之间的通汇贯通，既是一种宇宙观，也是一种价值观，是客观环