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2023-12-19
内科护理学的ppt课件
目
录
CONTENCT
引言
内科护理基础知识
呼吸系统疾病护理
循环系统疾病护理
消化系统疾病护理
泌尿系统疾病护理
内分泌与代谢性疾病护理
神经系统疾病护理
引言
医学领域的发展
护理工作的需求
课程目的
随着医学技术的不断进步,内科护理学在医学领域中的地位逐渐提高。
内科护理学是护理学的一个重要分支,对于提高患者的生活质量和预后具有重要意义。
通过本课程的学习,使学生掌握内科护理的基本理论、基本知识和基本技能,为今后的临床工作打下坚实的基础。
本课程包括内科护理的基本概念、基本理论、基本技能以及常见疾病的护理等内容。
本课程的重点是内科护理的基本理论和技能,难点是常见疾病的护理和内科急症的抢救处理。
本课程采用讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法,以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
课程结构
重点与难点
教学方法
内科护理基础知识
呼吸系统疾病
循环系统疾病
消化系统疾病
泌尿系统疾病
内分泌代谢系统疾病
包括上呼吸道感染、支气管炎、肺炎等。
包括高血压、冠心病、心肌梗死等。
包括胃炎、胃溃疡、肝硬化等。
包括肾小球肾炎、肾盂肾炎等。
包括糖尿病、甲状腺功能亢进等。
发热
体温升高,可伴有寒战、出汗等症状。
咳嗽
呼吸道刺激引起的症状,可伴有咳痰、胸痛等。
心悸
心脏跳动加快或减慢,可伴有胸闷、气短等症状。
呕吐
胃肠道逆蠕动引起的症状,可伴有腹痛、腹泻等。
疼痛
组织损伤或炎症引起的症状,可伴有局部压痛、反跳痛等。
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呼吸系统疾病护理
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保持室内空气流通
呼吸道通畅
发热护理
饮食护理
密切观察体温变化,遵医嘱给予退热处理。
鼓励患者多饮水,协助排痰,保持呼吸道通畅。
定期开窗通风,保持室内空气新鲜。
给予高热量、高蛋白、高维生素的饮食,增强机体抵抗力。
氧疗护理
呼吸道通畅
运动与呼吸锻炼
心理护理
根据病情给予持续低流量吸氧,保持血氧饱和度在正常范围。
协助患者排痰,保持呼吸道通畅,预防肺部感染。
指导患者进行呼吸锻炼和适当的运动,改善肺功能。
关心患者,给予心理支持,减轻焦虑和抑郁情绪。
循环系统疾病护理
定期监测血压
饮食调整
合理休息
药物治疗
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至少每日监测一次,必要时进行24小时动态血压监测。
低盐、低脂、低热量饮食,增加富含钾、镁、钙等微量元素的食物。
保证充足的睡眠,避免过度劳累。
遵医嘱按时服药,注意观察药物副作用。
保持情绪稳定,避免过度紧张和焦虑。
心理护理
低盐、低脂、低热量饮食,增加富含维生素和纤维素的食物。
饮食调整
根据病情选择合适的运动方式,如散步、太极拳等。
适当运动
遵医嘱按时服药,注意观察药物副作用。
药物治疗
根据病情适当休息,避免过度劳累。病情稳定后可在医生指导下进行适量活动。
休息与活动
低盐、低脂、低热量饮食,增加富含钾、镁等微量元素的食物。
饮食调整
保持情绪稳定,避免过度紧张和焦虑。
心理护理
遵医嘱按时服药,注意观察药物副作用。同时密切观察病情变化,如出现气急、端坐呼吸、水肿等症状及时就医。
药物治疗
消化系统疾病护理
提供营养丰富、易消化的食物,避免过度劳累和情绪波动。
饮食调整
疼痛管理
药物治疗
心理支持
密切观察患者的疼痛情况,采取措施缓解疼痛,如使用抗酸药、胃黏膜保护剂等。
遵医嘱使用药物治疗,如抗酸药、抗生素等。
给予患者心理支持,缓解焦虑、抑郁情绪。
饮食调整
提供高热量、高蛋白、高维生素的食物,避免坚硬、刺激性食物。
药物治疗
遵医嘱使用药物治疗,如保肝药、利尿剂等。
病情观察
密切观察患者的病情变化,如肝功能指标、腹水等。
心理支持
给予患者心理支持,缓解焦虑、抑郁情绪。同时,注意预防并发症的发生,如肝性脑病、上消化道出血等。
泌尿系统疾病护理
休息与活动
急性期应卧床休息,待症状消失后逐渐增加活动量。
饮食护理
给予低盐、低脂、优质蛋白饮食,避免辛辣、刺激性食物。
心理护理
关心患者,减轻焦虑情绪,积极配合治疗。
病情观察
密切观察生命体征变化,注意有无高血压脑病、急性心力衰竭等并发症。
饮食护理
给予低盐、低脂、低磷、优质低蛋白饮食,避免高钾食物。
心理护理
关心患者,减轻焦虑情绪,积极配合治疗。
病情观察
密切观察生命体征变化,注意有无酸中毒、电解质紊乱等并发症。
预防感染
加强口腔、皮肤护理,避免感染。
A
B
C
D
休息与活动
注意休息,避免过度劳累。
心理护理
关心患者,减轻焦虑情绪,积极配合治疗。
病情观察
密切观察生命体征变化,注意有无发热、寒战等感染症状。同时观察尿液变化,及时发现并处理尿路感染。
饮食护理
给予高热量、高维生素、易消化饮食,避免辛辣、刺激性食物。
内分泌与代谢性疾病护理
血
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