部编版《道德与法治》四年级上册第7课《健康看电视》精品课件.pptx

第三单元信息万花筒第2课时别让它抢走太多第七课健康看电视

1.学会辩证地看待电视给自己生活带来的影响；2.正确处理看电视和其他生活的关系，逐步养成健康看电视的好习惯。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入学习目标重点

探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入畅所欲言看电视好看电视不好

课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入活动一：情境分析一、电视抢走了什么我们一起去打篮球吧！不去，我还要看动画片呢！小军的同学们来找他出去玩：与同伴的玩耍他们被电视抢走了什么？

课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、电视抢走了什么活动一：情境分析别烦啦！我再看一集就去写！对长辈的尊重小华，你都看了一上午电视了，作业还写不写了！周末在家，奶奶让小华去做作业：学习的时间他们被电视抢走了什么？

课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、电视抢走了什么活动一：情境分析周末，佳佳和弟弟亮亮在家：不要！让我先看会动画片！让我先玩会游戏！和兄弟姐妹之间的谦让和友爱他们被电视抢走了什么？

课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、电视抢走了什么写一写：电视抢走了……电视抢走了与父母的交流电视抢走了与同伴的玩耍电视抢走了……活动规则：（1）想一想电视抢走了什么；（2）把你的想法写下来，拍照上传，跟大家分享。

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