《目标与计划管理》PPT课件.pptVIP

目标与方案管理

;课程内容;未了解目的港口的人无法一帆风顺。

－－塞内卡;第一局部：目标管理;目标管理的定义;有效的管理者并非为工作而工作，而是为成果而工作。他们首先就问：“期望于我的是什么？〞。企业的目的和任务必须转化为目标。如果一个领域没有特定的目标，则这个领域必然会被无视。

－－杜拉克;定向思维很重要，因为我们内在的能量是根据我们的愿景释放的。当我们在确立一个新的愿景或目标时，我们实际上是向一定的信息宣布了新的意义，我们就会开始意识到那些以前从不注意的信息。我们以前不注意它们，是因为我们以前没有这种需要，现在我们需要了，我们就会注意它。

;一、目标管理的意义;二、目标的内容;企业在目标管理中遇到的问题;三、目标管理的特点;目标管理的特点;目标管理的特点;目标管理的特点;目标管理的特点;四、工作目标的类型;工作目标的类型;工作目标的类型;五、目标的SMART要素;目标SMART练习;实例实战;〔1〕出差的目的－－明确化

〔2〕费用的预算目标－－可量化

〔3〕时间目标－－有时间限制的

〔4〕可以实现的目标

〔5〕注重结果的;目标标准的特征;好目标的特征;六、设立目标的七个步骤;七、如何实施目标管理;目标对话;解决下属阻力的方法;建立下属目标的步骤;建立下属目标的步骤;建立下属目标的步骤;如何实施目标管理;制定目标的工具;剥洋葱图;制定目标的工具;目标树形图;案例分析;上海分公司2010年销售目标;某公司2003年营业目标;进度表(甘特图);目标检查进度表;目标任务书;美菱集团目标管理案例;“全过程〞：包括企业生产、制造、营销全过程，甚至管理。每个阶段都制定了目标。

“全要素〞：分出8个要素，即设计、采购、制造、质量、销售、效劳、资金、管理，覆盖了企业管理的各个方面。把本钱目标按这8个要素全部进行分解。

“全员参与〞：过去全面质量管理〔TQC〕也强调过全员参与，但并未实现。这次是通过目标的全员分解实现的。从总经理到每个职工，都有自己的具体目标。;第二局部：方案管理;目标一：了解方案管理可以帮我们解决哪些问题

目标二：掌握设定好方案的方法和步骤

目标三：掌握目标→方案→工作追踪的技巧和要点;一、方案的好处;方案的好处;将会有助于组织不断前进，达成组织目标。

开始工作之前所制定的工作方案，有助于帮助员工更为仔细地了解所要完成的工作目标，采取方式和方法，进行日常的工作，应对可能出现的问题。;方案是控制的依据

有的人制订方案，完全是出于“为了定方案而订方案〞，上头让订个方案，我们就订了，交到经理那里，就没事了。;可根据外界环境、内部环境的变化进行调整。

为了适应新情况、新问题的出现，必须要对原有的工作方案进行修正。事实上，方案是对各种可利用的资源、各种变化的反映。;成功完成预期工作目标的可能性大大地提高。

使工作目标更为明确，使下属更为了解目标。

使工作目标的设定更为符合实际情况。

使工作更为有序以及有系统。

;方案的好处;工作更加有效率，因为每一个成员都能直接投入工作，不需要浪费时间。

成员的努力能够比较好地与工作结果相匹配。

能够更为客观的评估结果。;二、制定方案的根本要点;

开始日期

方案的阶段性反响，或突发事件发生时，紧急处理程序

结束日期

预算本钱

可行性分析;例：我们以研发部门2003年度的研发方案

为例。

目标：在2003年10月31日以前开发出目

标管理多媒体教程。;方案：

目前状况：

1、已进行过市场调研，对产品的市场前景和销售进行了

定性和定量的研究。

2、目标管理课程已被十余家客户所采用和认可。

3、公司有开发多媒体教程的丰富经验。

4、对国际企业先进的目标管理方法和中国企业的目标管

理现状有一定的研究，并且积累了约20万字的资料。;前进的方向

在2003年10月31日之前开发出目标管理多媒体教程，并开始推广发行。

行动：本方案共分4个阶段：

第一阶段，筹备阶段

第二阶段，教材大纲和编写标准制定阶段

第三阶段：教程内容编写和软件开发阶段

第四阶段：论证完善阶段

;人员：

第一阶段：筹备组成员5人

第二阶段：………

第三阶段：………

第四阶段：………

从而使方案既成为指导工作进行的标准，同时又能灵活的应对各种情况的变化。;可能遇到的问题和处理程序;第二，以前没有开发过类似产品，产品没有完成的参照标准，而确认这一标准可能会花费较多的时间。

解决方法：参照现在市