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学好高中生物的“八会”介绍

1972年联合国教科文组织在一份《学会生存》的报告中指出：将来的文盲将不再是不识字的人，而是不会学习的人，因而学会学习是高中同学要练就的基本功。其中自学技能是其重要的组成成分，预习是培育自己自学技能的有效途径，也是一个良好的习惯。那么，如何预习呢？首先，通过看书我们要对这一节的内容有一个初步的认识，主要讲了哪些知识点？我掌控了多少？还有哪些知识点理解不了？带着这些问题走入课堂，那么你的课堂效果肯定会更好。

2.学会听

听课听什么？要听老师分析本节课的重点、难点、考点和疑点；听自己在预习过程中所未能理解的内容；听老师对一类问题〔或习题〕是如何分析的；不仅要仔细听，还要做好须要的笔记。笔记如何做也有肯定的讲究，有些同学喜爱将老师的板书一字不漏地记住来，其实大可不必。我们只要将老师补充的一些重要的知识点、结论或习题做一些笔记，对于习题也只需记一些主要的分析过程，课后再进行须要的完善即可；万万不可顾此失彼，由于忙着做笔记而忽视了听课。

3.学会思

古语云：学而不思那么罔，思而不学那么殆。此言提示我们在学习的过程中要常常进行反思。其实，学习生物知识最关键的是学会其中的学科思想和答题方法，学会思维。因而，同学们在看书或做题时，要多想想为什么这样做？是否还有其他的方法或表述？