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巧探串并联电路电流
探究串并联电路的电流特点是新课标中所列探究类学生必做实验,主要考察电表的使用、器材的选用、探究方法以及分析实验数据的能力,还会考查到电路图和实物图的设计等知识点,现举例如下:
例1在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图1所示的电路。
在连接电路时,开关应;电流表要与所测用电器;接量程时,要先估计电流值,如果估计不了,要用量程试触;实验中,选择三个小灯泡的规格应该
(“相同”或“不同”),检查电路无误后,闭合开关,三灯L1、L2、L3均发光,接着她把电流表分别接在a、b、c处;实验时,她记录了下表中的实验数据,有一数值是明显错误的,造成错误的最大可能原因是。
测量处
a
b
c
电流/A
0.3
0.3
1.5
解析在连接电路过程中,开关应该断开;电流表要与所测用电串联;为了选定电流表的量程,在无法估计待测电流大小的况下,应该先用电流表的大量程量程试触一下,如果指针摆动角度小或超过满刻度,则应换用较小或更大量程的电流表;为了使结果有代表性,应选用不同规格的灯泡做实验;(2)串联电路各处的电流相等,故1.5是错误的,造成错误的最大可能原因是:选用小量程却按大量程读数了:
答案断开;串联;大;不同;选用小量程却按大量程读数了
例2探究“并联电路电流规律”的实验如下:
(1)在如图2所示的实物中,用笔画线代替导线连接好电路。要求:A1测L1的电流,A2测L2的电流,开关控制L1,L2(L1,L2电流不超过0.6A;连线不能交叉)
(2)请在虚线框内按实物图画出相应的电路图。
解析因A1测L1的电流,A1与L1串联;A2测L2的电流,A2与L2串联,L1、L2电流不超过0.6A,电流表均选用小量程,电流开关控制L1、L2,开关在干路上,电流从电源正极出发,经开关S,在S的左接线柱分流,一路经电流表A1、L1,与此同时,另一路经电流表A2、L2在L1的左接线柱汇合,回到电源负极,如图3所示;根据实物图连接电路图,如图4所示:
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