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(完整word版)语文自主学习任务单模板
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河西小学对话语文自主学习任务单
课题
课型
新授课
主备教师
学习小组
学生姓名
一、学习目标（三维目标）
1、我会认本课的____个生字，会写____个生字。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，能够理解重点词句的意思。
3、我能感受到课文表达的思想感情。
二、学习资源推荐
微视频、精品读本的同步阅读、工具书等
三、学习方法建议
四、对话过程
方法与评价
生本对话
︵
课前自学︶
1、我能认读下列词语。
2、我能理解重点词语的意思。（或找多音字等)
3、我能把本课的生字写正确、写规范。
(1）出示生字
(2）这几个字很难写，我想给大家提个醒.比如:
____________________________________________
4、课文读3遍以上.
自己评（）
同学评(）
家长评()
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
1、不添字，不漏字2、声音洪亮，吐字清楚3、不重复，很流畅
5、我能整体感知课文的主要内容。
例如：分段，概括课文的主要内容.
6、我能查阅相关资料。
我能整理好文具,集中注意力，静候上课.
我能认真完成课前自学的内容。
小组对话︵
课中互学︶
活动一:小组交流并展示自学内容,组内、组间补充,评价.
活动二：视频助学
我能根据要求认真观看视频（圈划重点词句、边看边思考、写出感受）
小组内交流展示学习收获，可以谈感受、总结学习方法。
活动三:合作、探究、展示、交流
我能根据提出的探究性问题进行学习和思考.（小组合作、探究、交流、汇报）
活动四：畅谈收获。
我能积极参与小组学习。
我能积极发言、清楚表达自己的见解。
我能进行补充。
我能有独特的发现和见解。
拓展对话︵文本迁移︶
1、课堂检测
2、课外拓展
感情升华
五、学习困惑
（提示:此处由学生填写）
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自评:☆☆☆☆☆组评:☆☆☆☆☆
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