高中英语Module1Basketball-Period2练习外研版选修7.docxVIP

Module1Basketball

Period2Function-ExpressingFeelingsandEmotions

■Goal?Tolearntodescribefeelingsandemotions

■Procedures

Step1:Learnaboutadjectiveshowingemotions情绪形容词

excited激动的，感到兴奋的pleased高兴的，满意的worried担心的

encouraged受到鼓舞的

satisfied满意的interested感兴趣的

amazed（感到）惊奇的surprised（感到）惊讶的

bored（感到）厌烦的/乏味的

exciting令人激动的/兴奋的

pleasing令人高兴的

worrying令人担心的

encouraging令人鼓舞的

satisfying令人满意的

interesting有意思的，有趣的

amazing令人惊异的

surprising令人惊讶的

boring单调的，令人乏味的

心理状态动词的-ing形式与-ed形式

l）-ed形式多用来修饰人，描述人的声音、表情或感受；多和人连用，如：anexcitedgirl,/Iamtired./Hewasfrightenedtodeathwhenheheardthenews./Hewasfrightenedbythefrighteningnoise./Youlookedfrightened.

2）-ing形式则多用来修饰事物，描述事物的状态或性质。多和物连用，如：Thenewsispleasing/exciting./aboringreport（一个令人厌烦的报告），atiringwalk（累人的步行）。

surprisingnews使人吃惊的消息/surprisedlisteners吃惊的听众

anexcitingmovie令人激动的电影/excitedchildren激动的孩子

Theteachertoldhisstudentsalotofinterestingstories.老师给学生讲了许多有趣的故事。SheisinterestedinChinese.她对汉语感兴趣。

但是也有-ing形式和人连用，-ed形式和物连用的现象。过去分词可以修饰事物，特别是与人有关的表情、眼神、眼泪、声音等时，要用过去分词形式。

ananinspiringleader一位有感召力的领袖amusinggirl

an

an

inspiringleader一位有感召力的领袖amusinggirl一个讨人喜欢的女孩

apuzzledexpression一种迷惑不解的表情

Shesaidinafrightenedvoice,她用受了惊吓的声音说着话。

Step2:Usetheadjectiveabovetoexpressyourfeelingsandemotionsaboutbasketball

Iwas(amaze)whenIsawYaoMingplayforthefirsttime.

Hisabilityandpowerare(astonish).

Ourteamlostthematchsowewerevery(disappoint).

Thelastpartofthematchwasincredibly(excite).

Bothoftheteamswere(exhaust)attheendofthegame.

MichaelJordansdecisiontoretirewas(surprise).

Keys：amazedastonishingdisappointedexcitingexhaustedsurprising

用括号中动词的适当形式填空:

Thestorywassothatnearlyeverybodywastotears,(move)

Weareinthenovelwhichisvery.(interest)

Iamabouttheresult.Ihaveneverspentamoreday.(worry)

Wewerealloutwhenwegottothetopofthehill.Weneverthoughttheclimbwasso