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服务于乡村振兴战略的康复专业职业教育人才培养路径

研究

马国红

天门职业学院，湖北天门431700

摘要：乡村振兴战略是当前中国的重要发展战略，康复专业作为一门新兴学科，在乡村振兴战略中的地位和作用

也越来越受到人们的关注。本文通过对乡村振兴战略背景下的康复专业职业教育人才培养路径进行研究，旨在为

学校和相关机构提供一定的思路和方法，为促进乡村振兴事业的发展提供一定的理论支持和实践指导，进一步推

动康复专业人才的培养与乡村振兴战略的有效对接。

关键词：乡村振兴战略；康复专业；职业教育；人才培养；路径

中图分类号：F323

0引言者恢复身体、心理和生活方面的能力，从而提高他们

的生命质量。乡村地区常常面临医疗资源不足、人才

健康是促进人的全面发展的必然要求，也是广大

匮乏的问题，因此，培养更多的康复专业人才可以有

人民的共同追求，要完善国民健康政策，坚持公平公

效缓解这一困境，满足乡村居民的康复需求。其次，

正原则，保障全民共享健康成果，为人民提供全方位

康复专业人才能够帮助处于潜在威胁下的患者充分利

全周期健康服务。康复专业在我国历经30多年的发展，

用相关环境因素，维持在功能较佳的状态下进行康复

已经形成较为合理有序的康复体系，康复理念逐渐深

治疗。乡村地区的特殊地理环境和生活条件可能会给

入人心。但我国城乡和区域医疗康复资源及发展水平

康复治疗带来一定的挑战，因此，专业的康复人才在

不均衡等现状长期存在，表现在基层社区与乡镇的康

应对这些挑战方面具备独特的优势。另外，乡村振兴

复产业发展滞后，康复机构及治疗人员缺乏、治疗设

战略要求构建适应乡村振兴战略的卫生健康政策体系，

备不完善等。提高康复医学水平的重难点在乡村基层。

在此过程中，创新型的康复专业人才培养方式就显得

2021年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的

尤为重要。在人才培养过程中，应该注重对康复专业

《关于加快推进乡村人才振兴的意见》中指出“乡村

学生的知识结构和职业技能的培养，开展相应的职业

振兴，关键在人”，都是对中国特色人才思想体系内

技能培训活动，引导学生参与实习，接触临床教育，

[1]

容的丰富与发展。目前，国内靠本科院校培养康复专

从而让学生更好地掌握康复治疗技师的专业职责需求，

业人才是远远不够的，高职院校能够提供更多的实践[2]

积累临床操作经验，提高他们的操作能力。

应用型人才，需重视职业院校培养康复专业基础性人

因此，通过加强康复专业人才的培养，可以提供

才。因此，在乡村振兴战略的背景下，如何培养适应