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培训心得体会初中化学

培训心得体会初中化学

xx月xx日下午到达xx省电化教育馆报到参加20xx年初中化

学实验管理操作培训，对于本次培训学习我充满了期待！

20xx年xx月xx日上午8：30培训学习正式开始，首先由xx

馆长出席培训开幕式并致辞，同时提出详细的培训要求及强调完成

相关的学业。授课由xx师范大学化工学院的xx副院长和史君雄副

教授共同完成。

20xx年xx月xx日上午9：0——11：30由史君雄副教授上

课，首先主讲化学绪论。任何一门课程第一节课上的一般都是绪论

课，其目的是让学生了解开设本门课程的内容、及学习的必要性，

并且设法给学生留下一定的悬念，激发其学生学习本门课的兴趣和

欲望，在中学化学的教学要重视绪论课。史君雄副教授所讲的化学

绪论课的教法新颖实效，他阐述了绪论课教学在化学整体教学环节

中的重要性，从教学内容和方法上提出了讲好化学绪论课的详细措

施，如何帮助学生建立化学的知识框架构造，讲解本课程的学习方

法以及在现代科技成果中所起的重要作用，以详细的问题和实例激

发培养学生学习化学的兴趣，引领我们更深入的思考初中的化学教

学，这对今后提高学生学习化学的兴趣有很大帮助！

20xx年xx月xx日下午3：00——5：10由xx师范大学化工学

院的xx副院长上课，主要讲授初中化学实验室的建立和标准管理，

内容详细准确，讲解清晰透彻让我更深入的了解化学实验室的建立

的标准和标准管理。

20xx年8月2日上午8：45——9：45由xx副教授上课，主讲

内容《新课程的教学观和教学行为》，xx副教授结合大量生动的例

子深入浅出的进展剖析，让我再次重新认识新课程的教学观和教学

行为，这对今后的教学有实际的指导意义！

20xx年xx月xx日上午9：55——11：30和下午2：30——4：

00由xx副教授上课，主讲《初中化学中的科学探究》其内容有：

科学探究概述；实验探究教学的主要模式；化学探究式教学案例。

还有《化学教师课堂板书常见错误分类例释》内容。史君雄副教授

结合大量化学探究式教学案例进展生动的剖析，让我再次重新认识

《初中化学中的科学探究》，科学探究是化学课程改革中的一项重

要内容，是实现素质教育的途径之一。科学探究永无止境，科学探

究不但需要科学的方法，更需要科学精神和科学态度，教师要为学

生不断地设置恰当的问题情境，搭建研究的平台，成为探究的引导

者、组织者、合作者，让学生经历根本的科学探究过程，学习科学

的探究方法，培养学生探究创新的实践能力，真正发挥科学探究的

意义和作用。聆听了史君雄副教授的讲授，更好地启发引领我今后

的教学，受益匪浅！

20xx年xx月xx日上午9：00——9：30由xx副院长主讲《中

小学实验室规程》和上午9：30——11：30由xx副院长主讲《中学

化学实验教师必须具备的素质》。xx副院长准确分析了中小学实验

室规程，让我全面了解中小学实验室规程的内容，认识到实验室管

理对实验教师的能力及水平要求是很高的，化学实验教师要树立正

确的态度，有义务推广现代实验技术，这样才能加快化学实验技术

的推广步伐，促进人类的进步。化学实验教师必须具备较高的管理

水平和专业技术水平，必须不断提高自身的管理能力和实验技能，

要有乐于奉献精神，在平凡的实验教学岗位上，做出不平凡的业

绩！

20xx年xx月xx日下午2：40——4：20由xx副院长上课，主

讲《中学教学仪器设备及管理》，20xx年xx月xx日下午4：30—

—5：30和20xx年xx月xx日上午9：00—9：50由xx副院长上

课，主讲《中学教学中学实验室常规管理标准》，20xx年8月4日

上午10：00—11：00由xx副院长上课，主讲《化学实验根本操

作》。xx副院长对《中学教学仪器设备及管理》和《中学教学中学

实验室常规管理标准》进展了很详细的分析，以实际的例子引领我

们标准的进展化学实验根本操作。在学习中让我更明确了管理维护

仪器设备和中学实验室常规管理标准的重要性，深知实验教学功能

在于进一步深化教育教学改革，促进教育教学质量的提高，而实验

室是学校根本的办学条件，是全面实施新课程标准，开展实验教学

和科学探究及培养学生的动手实践能力和创新精神的重要基地，因

此要重视标准管理维护仪器，做好实验室的常规管理。管理出效

益，今后将结合工作实际进一步完善，使实验教学及其管理工作做

得更好！

最后一天进展培训结业考试。