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江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业三参考答案23年秋

原创作者李想

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一、江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业三单选题答案23年秋

1、我们可以从儿童的后续反应中，获得许多经验性的信息。

A、X

B、V

学生答案：A

2、在幼儿游戏表征行为中，幼儿能否清楚地分辨自我和角色的真和假，这个行为可以提示

教师关注幼儿自我意识方面的发展。

A、V

B、X

学生答案：A

3、构造行为发生在中。

A、感觉运动游戏

B、结构游戏

C、规则游戏

D、象征性游戏

学生答案：B

4、在生活中观察幼儿具有重要的价值，下列不属于幼儿日常生活观察内容的是o

A、进餐行为观察

B、如厕行为观察

C、午睡行为观察

D、游戏行为观察

学生答案：D

5、幼儿合作行为水平可以分为五个等级，包括：单独游戏、平行游戏、彼此注意的平行游

戏、简单的社会性游戏、合作性社会游戏。