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- 2023-12-22 发布于河南
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景阳冈;;;;;;;;;;默读课文第6-7自然段,思考:武松是如何打死猛虎的?;;;;;;;;;;;;;;课后作业;;;;;6.景阳冈;新课导入;;;武松;走近作者;教学目标;会认字;;;词语解释;;云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象,响声很大,能给地面上的东西造成很大的灾害。;整体感知;段落划分;课文解读;2.请同学们用“”画出喝酒、谈虎两个情节中对武松的描写。从中你能看出武松怎样的性格?;;;;;二、默读课文上冈部分,用“”画出描写武松知道真的有虎后,语言和心理活动的句子。想一想:从这些地方
可以看出武松的性格有什么
特点?;第一次:我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。;三、朗读课文打虎部分。思考:武松打虎分成哪几个部分?用“”画出描写老虎凶猛和武松勇敢机智的动词,想一想:这样写的好处是什么?;;武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。;武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。……武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、
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