部编版六年级上册语文《有你，真好》PPT课件(第2课时).pptxVIP

习作：有你，真好;朗读优秀作品，共同欣赏评价;1.我们一起赏读改之前的习作和改后的习作，请同学说说修改后的感受。

2.修改后的习作好在哪里呢？;1.组内互读互改，提出修改建议。

（1）好文章是改出来的，所以请同学们在组内读读自己的习作，让组员给你提提修改意见。

（2）学生在组内交流自己的习作，组员有针对性地提出修改意见。;2.按照小组同学的建议，再次修改自己的习作。

（1）学生反复朗读自己的习作，结合组内同学提出的意见和建议，自主修改习作。

（2）修改后在组内互相读，并请组员进行修改。

（3）自己再次修改，直到满意为止。;习作改完了，说说你对修改完的习作最满意的地方在哪里，修改过程中你最大的收获是什么。;要想写出好的习作，修改是一个重要的过程，因此我们在创作后，一定不要嫌麻烦，费事，就懒得修改，应付老师。一定要反复地对习作进行修改，只有这样，写出来的习作才有可能成为精品。;誊抄习作，展现成果;有你，真好;1.针对学生实际，提高学生感恩生活的能力。(重点)

2.力求叙事具体、生动，能凸显文章主旨。(难点)

3.能用语言、动作、神态等描写方式，塑造人物形象，表现人物特点。（难点）

;“有你，真好”是一句让人感到温暖的话，凝视着它，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。;;;;1.小组内互相交流，回忆自身的经历，说一说：这件事的起因、经过、结果是怎样的？并把事件发